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【单选题】【消耗次数:1】
皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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相关题目
【单选题】
皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
( )将认知发展分为四个阶段:感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
①
皮亚杰
②
维果斯基
③
埃里克森
④
华生
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【单选题】
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①
布鲁纳
②
加涅
③
梅里尔
④
皮亚杰
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【单选题】
前运算阶段儿童开始借助( )进行思维。
①
想象
②
知觉
③
表象
④
感觉
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【多选题】
根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分,前运算阶段的儿童的认知特点有()。
①
动作内化,形成表象
②
形成物体永久性意识
③
获得守恒性和可逆性概念
④
自我中心突出
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【判断题】
皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。
①
正确
②
错误
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【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构,思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
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【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构,思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
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【多选题】
前运算阶段儿童的思维特征是( )
①
A、单向思维
②
B、具体逻辑推理
③
C、思维的不可逆性
④
D、自我中心
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【多选题】
前运算阶段儿童的思维特征是( )
①
A、单维思维
②
B、具体逻辑推理
③
C、思维的不可逆性
④
D、自我中心
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随机题目
【判断题】
监测的时间间隔应根据施工进度确定,当监测结果变化速率较大时,应加密观测次数
①
正确
②
错误
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【判断题】
基坑开挖监测工程中,应根据设计要求提交阶段性监测报告
①
正确
②
错误
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【判断题】
模板支架搭设应编制专项施工方案,结构设计应进行计算,并应按规定进行审核、审批
①
正确
②
错误
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【判断题】
模板支架搭设高度6m及以上的专项施工方案,应按规定组织专家论证。
①
正确
②
错误
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【判断题】
模板支架搭设跨度15m及以上的专项施工方案,应按规定组织专家论证。
①
正确
②
错误
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【判断题】
模板支架搭设集中线荷载18kN/m及以上的专项施工方案,应按规定组织专家论证。
①
正确
②
错误
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【判断题】
模板支架搭设施工总荷载12kN/m2及以上的专项施工方案,应按规定组织专家论证。
①
正确
②
错误
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【判断题】
虽未超过2m但地质条件和周边环境复杂的基坑土方开挖、支护、降水工程,应单独编制专项施工方案
①
正确
②
错误
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【判断题】
在建工程外脚手架的外侧应采用安全网进行封闭
①
正确
②
错误
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【判断题】
高处作业人员应按规定系挂安全带
①
正确
②
错误
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