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学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是()。
学习过程
教学过程
管理过程
评价/反思过程
认识过程
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【多选题】 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是( )。
①  学习过程
②  教学过程
③  管理过程
④  评价/反思过程
⑤  认识过程
【多选题】 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学媒体
⑤  教学环境
【多选题】 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )。
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学媒体
⑤  教学环境
【多选题】 幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种要素。
①  幼儿
②  教师
③  教学内容
④  教学媒体
⑤  教学环境
【判断题】 教学过程是一个特殊的认识发展的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 教学过程是一个( )过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构
【判断题】 教学过程就是以师生相互作用的形式进行的,以教材内容为主要认识对象,实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊认识和实践活动过程。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属于教学过程的活动是
①  课外活动
②  排课表
③  布置批改作业
④  教研活动
【多选题】 项目管理过程组包括启动过程
①  规划过程
②  执行过程
③  监控过程
④  收尾过程
【单选题】 在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是(  )
①  A、教学过程
②  B、学习过程
③  C、评价过程
④  D、反思过程
随机题目
【判断题】 随着会计的发展,会计电算化将由核算型向管理型转换。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各项属于静态会计要素的是( )。
①  资产
②  收入
③  费用
④  负债
⑤  所有者权益
【判断题】 当“预提费用”科目期末为借方余额时,应合并在资产负债表中的“待摊费用”项目内反映,而不包括在“预提费用”项目内。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 凡是会计主体都应进行独立核算。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 凡是余额在借方的都是资产类账户。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在债权债务往来款项中,也存在未达账项。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各项属于动态会计要素的是( )。
①  资产
②  收入
③  费用
④  利润
⑤  所有者权益
【多选题】 编制资产负债表时,需根据有关资产科目与其备抵科目抵销后的净额填列的项目有( )。
①  无形资产
②  长期借款
③  应收账款
④  短期投资
⑤  固定资产
【多选题】 根据权责发生制原则,下列各项中应计入本期的收入和费用的是( )。
①  本期销售货款收存银行
②  上期销售货款本期收存银行
③  本期预收下期货款存入银行
④  计提本期固定资产折旧费
⑤  以银行存款支付下期的报刊杂志费
【多选题】 期末结账后没有余额的账户是( )。
①  营业收入
②  生产成本
③  投资收益
④  投入资本
⑤  其他业务收入