【多选题】【消耗次数：1】
按学习的意识水平，学习可分为( )
①
内隐学习
②
接受学习
③
外显学习
④
发现学习
⑤
意义学习
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相关题目
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【简答题】
简述意义学习的条件
【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
随机题目
【单选题】
某工程项目因施工需要，向有关部门办理了夜间施工手续。但在施工过程中，因施工噪声过大，被有关部门处以罚款。根据施工合同示范文本的规定，对该情况的处理应是（ ）。
①
办理手续费用与罚款均由承包人承担
②
办理手续费用由发包人承担，罚款由承包人承担
③
办理手续费用与罚款均由发包人承担
④
办理手续费用由承包人承担，罚款由发包人承担
【单选题】
建设项目管理信息管理部门的工作任务主要包括（ ）等。
①
负责项目现场管理
②
负责编制信息管理手册，并在项目实施中进行修改和补充
③
负责协调和组织项目管理班子的各项工作
【单选题】
某建设工程项目施工采用施工总承包管理模式，其中的二次装饰装修工程由建设单位发包给乙单位。在施工中，乙单位应该直接接受（ ）的工作指令。
①
施工总承包管理企业
②
施工承包企业
③
建设单位
④
设计单位
【单选题】
根据《建设工程工程量清单计价规范》中的工程量清单综合单价可表示为（ ）。
①
人工费+材料费+机械使用费+管理费+利润和风险费 +措施费
②
人工费+材料费+机械使用费+管理费+利润和风险费
③
人工费+材料费+机械使用费+管理费+利润和风险费 +措施费+规费
④
人工费+材料费+机械使用费+管理费+利润和风险费 +措施费+规费+税金
【单选题】
某批混凝土试块经检测发现其强度值低于规范要求，后经法定检测单位对混凝土实体强度进行检测后，其实际强度达到规范允许和设计要求。这一质量事故宜采取的处理方法是（ ）。
①
修补处理
②
加固处理
③
返工处理
④
不作处理