【多选题】【消耗次数:1】
下列属于认知派学习理论的是( )
桑代克的联结理论
布鲁纳的学习理论
格式塔学习理论
马斯洛的学习理论
奥苏贝尔的学习理论
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相关题目
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )。
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【简答题】 数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
【单选题】 ( )是联结派学习理论的鼻祖
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  班杜拉
④  斯金纳
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 联结主义学习理论认为( )。
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于学习理论的说法中,错误的是
①  学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②  学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③  行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④  认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
随机题目
【判断题】 在非不利季节测定回弹弯沉值时,应考虑季节影响系数。()
①  正确
②  错误
【单选题】 测定高速公路沥青混凝土路面的表面抗滑摩擦系数,宜优先采用______。
①  摆式摩擦系测定仪法
②  手工铺砂法
③  电动铺砂法
④  摩擦系数测试车法
【单选题】 路基土最大干密度的确定方法有______。
①  最大理论密度仪法
②  重型击实试验法
③  马歇尔试验法
④  现场测定法
【单选题】 在测定土基模量时,一般情况下要求采用细砂整平,如果应该整平而未整平,测定的土基模量比真实值______。
①  偏大
②  偏小
③  一样
④  很难确定
【单选题】 水泥稳定碎石基层压实度应采用______检测。
①  环刀法
②  灌砂法
③  钻芯取样法
④  核子密度仪法
【单选题】 抗滑性能等。
①  沥青混凝土面层
②  水泥混凝土面层
③  半刚性基层
④  土方路基
【单选题】 高速公路土方路基路床的压实度标准为______。
①  92%
②  94%
③  96%
④  98%
【单选题】 用贝克曼梁法测定高速公路路基弯沉时,加载车的后轴重应为______。
①  100kN
②  60kN
③  120kN
④  200kN
【单选题】 用灌砂法测定路基或路面的压实度时,测点表面粗糙,测试时忘了放基板,则测得的压实度______。
①  偏大
②  准确
③  偏小
④  偏大偏小都有可能
【单选题】 底基层混合料的无侧限抗压强度试件应在规定温度下______。
①  保湿养生6d,浸水24h
②  保湿养生7d,浸水24h
③  保湿养生6d,浸水48h
④  保湿养生7d,浸水48h