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瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
裴斯泰洛奇
卡普捷列夫
乌申斯基
维果斯基
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【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 裴斯泰洛齐的《 》首次提出了教育心理学化。
①  《林哈德与葛笃德》
②  《母育学校》
③  《大教学论》
④  《教育漫话》
【单选题】 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①  《教育论》
②  《普通教育学》
③  《人是教育的对象》
④  《教育漫话》
【多选题】 俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
①  《论公共教育的民族性》
②  《儿童世界》
③  《人是教育的对象——教育人类学初探》
④  《祖国语言》
【单选题】 裴斯泰洛齐第一次提出了“( )”的思想,推动了教学论科学化的进程。
①  教学教育性
②  教学的心理学化
③  科学教育
④  教学理性化
【单选题】 俄国著名教育家乌申斯基所倡导的()思想,成为俄国学前教育思想的最重要的原则。
①  “教育大众化”
②  “教育的民族性”
③  “教育的适应性”
④  “教育的特殊性”
【判断题】 人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 发动机的曲柄连杆机构采用( )相结合的润滑方式。
①  压力润滑
②  飞溅润滑
③  润滑脂润滑
【多选题】 下述各零件 属于气门传动组的是( )。
①  摇臂
②  推杆
③  气门弹簧
④  挺柱
【多选题】 由曲轴到凸轮轴的传动方式主要有哪几种( )
①  齿轮传动
②  链传动
③  带传动
【判断题】 多缸发动机各气缸的总容积之和,称为发动机排量。
①  正确
②  错误
【单选题】 润滑系中旁通阀的作用是( )。
①  保证主油道中的最小机油压力
②  防止主油道过大的机油压力
③  防止机油粗滤器滤芯损坏
④  在机油粗滤器滤芯堵塞后仍能使机油进入主油道
【单选题】 冷却水的流向与流量主要由 ( )来控制。
①  水泵
②  节温器
③  散热器
④  冷却风扇
【单选题】 活塞与气缸壁之间的润滑方式是( )。
①  压力润滑
②  飞溅润滑
③  润滑脂润滑
④  压力润滑和飞溅润滑同时进行
【单选题】 加注冷却水时,最好选择( )。
①  井水
②  泉水
③  雨雪水
④  蒸馏水
【判断题】 任何水都可以直接作为冷却水加注。
①  正确
②  错误
【判断题】 润滑油路中的油压越高越好。
①  正确
②  错误