【单选题】【消耗次数：1】
成就动机理论的主要代表人物是( )
①
布鲁纳
②
奥苏贝尔
③
韦纳
④
阿特金森
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相关题目
【判断题】
成就动机是指个体对自己认为重要或有价值的工作,不但愿意做,且力求达到更高标准的内在心理过程。简言之，就是要求获得优秀成绩的欲望。阿特金森是成就动机理论的主要代表人物。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
为增加固定资产使用效能或延长其使用年限而发生的改建、扩建或修缮等后续支出，应当计入固定资产成本，通过“（ ）”科目核算，完工交付使用时转入本科目。
①
在建工程
②
固定资产
③
无形资产
④
应收账款
【多选题】
下列属于修订《事业单位会计准则》遵循的原则的有（ ）。
①
统驭事业单位会计制度体系
②
服务财政科学化精细化管理
③
与新《事业单位财务规则》相协调，便于事业单位执行
④
强化对事业单位会计信息质量的要求
【多选题】
以下选项中，通过其他应收款科目核算的有（ ）。
①
因购买材料、物资等而应付的款项
②
职工预借的差旅费
③
拨付给内部有关部门的备用金
④
应向职工收取的各种垫付款项
【多选题】
关于固定资产的核算下列说法正确的有（ ）。
①
为增加固定资产使用效能或延长其使用年限而发生的改建、扩建或修缮等后续支出，应当计入固定资产成本
②
为维护固定资产的正常使用而发生的日常修理等后续支出，应当计入当期支出
③
盘亏或者报废、毁损的固定资产，转入待处置资产
④
自行建造的固定资产，其成本包括建造该项资产至交付使用前所发生的全部必要支出
【多选题】
以下需要通过“应付职工薪酬”核算的事项有（ ）。
①
向职工支付工资、津贴补贴等薪酬
②
按照国家有关规定缴纳职工社会保险费
③
按照国家有关规定缴纳住房公积金
④
按税法规定代扣代缴个人所得税
【多选题】
以下关于“非财政补助结余分配”科目说法正确的有（ ）。
①
“非财政补助结余分配”科目核算的是中小学校本年度非财政补助结余分配的情况和结果
②
年末结账后，“非财政补助结余分配”科目应无余额。
③
有企业所得税缴纳义务的中小学校计算出应缴纳的企业所得税时，借记非财政补助结余分配，贷记应缴税费——应缴企业所得税
④
按照有关规定提取职工福利基金的，按照提取的金额，借记非财政补助结余分配，贷记专用基金——职工福利基金
【多选题】
对公共财政预算拨款账务处理的相关描述正确的是（ ）。
①
期末结账后，本科目应无余额
②
财政授权支付方式下，年终中小学校本年度财政授权支付预算指标数大于零余额账户用款额度下达数的，根据未下达的用款额度，借记财政应返还额度——财政授权支付，贷记公共财政预算拨款
③
其他方式下，实际收到财政补助收入，借记银行存款，贷记公共财政预算拨款
④
财政直接支付方式下，根据本年度财政直接支付预算指标数与当年财政直接支付实际支出数的差额，借记财政应返还额度——财政直接支付，贷记公共财政预算拨款