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【单选题】【消耗次数:1】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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【单选题】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习?
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
顿悟学习
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【单选题】
儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后,再学习“蔬菜”概念,这时的同化学习属于( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
类属学习
④
并列结合学习
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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随机题目
【判断题】
PLINE命令用来创建二维多段线。
①
正确
②
错误
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【单选题】
阵列命令有以下几种复制形式:()
①
三角阵列、样条阵列
②
矩形阵列 、环形阵列
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【单选题】
下面哪个命令用于把单个或多个对象从它们的当前位置移至新位置,且不改变对象的尺寸和方位。()
①
COPY
②
MOVE
③
ROTATE
④
MOVE
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【单选题】
建筑剖面图剖切符号一般应标注在()。
①
其他
②
标准层平面
③
顶层平面
④
底层平面
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【单选题】
在创建块时,在块定义对话框中必须确定的要素为:()
①
基点、对象、属性
②
块名、基点、属性
③
块名、基点、对象、属性
④
块名、基点、对象
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【单选题】
(?)是由封闭图形所形成的二维实心区域,它不但含有边的信息,还含有边界内的信息,用户可以对其进行各种布尔运算。
①
面域
②
块
③
多段线
④
图案填充
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【单选题】
下面哪个命令以等分长度的方式在直线、圆弧等对象上放置点或图块()。
①
DIVIDE
②
SOLIT?
③
POINT
④
MEASURE?
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【单选题】
下面哪个命令用于为图形标注多行文本、表格文本和下划线文本等特殊文字:()。
①
DDEDIT
②
MTEXT
③
TEXT?
④
DTEXT
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【单选题】
多行文本标注命令是:
①
TEXT
②
MTEXT
③
WTEXT?
④
QTEXT?
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【单选题】
选择尺寸进入夹点编辑,在右键快捷菜单中,无法完成的是()。
①
修改尺寸文本
②
选择标注样式、控制文字的位置
③
设置精度
④
翻转箭头
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