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【单选题】【消耗次数:1】
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
①
交往动机与荣誉动机
②
工作动机与提高动机
③
高尚动机与低级动机
④
社会动机与个人动机
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①
交往动机与荣誉动机
②
工作动机与提高动机
③
高尚动机与低级动机
④
社会动机与个人动机
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【多选题】
与学习直接相关的动机是( )
①
A、内部学习动机
②
B、外部学习动机
③
C、认知内驱力
④
D、自我提高内驱力
⑤
E、附属内驱力
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是( )。
①
学习动机越强,学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
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【判断题】
学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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【多选题】
与学习活动本身直接相关的动机是( )
①
内部学习动机
②
外部学习动机
③
认知内驱力
④
自我提高内驱力
⑤
附属内驱力
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【多选题】
关于动机与学习效率的关系,正确的有()。
①
动机越高,学习效率不一定越高
②
困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③
动机越高,学习效率也越高
④
过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
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【判断题】
幼儿学习动机的特征之一:内在动机以好奇与兴趣为主。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学习效率与动机水平之间存在( )。
①
线性关系
②
U型关系
③
倒U型关系
④
平行关系
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【单选题】
学习效率与动机水平之间存在( )
①
线性关系
②
U型关系
③
倒U型关系
④
平行关系
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【单选题】
学习效率与动机水平之间存在( )。
①
线性关系
②
U型关系
③
倒U型关系
④
平行关系
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随机题目
【多选题】
压力的预警信号主要有( )。
①
生理信号
②
情绪信号
③
心理和行为信号
④
以上说法都对
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【多选题】
开放教育学生休闲活动中起主导作用的动机有哪些( )。
①
松弛动机
②
娱乐动机
③
交往动机
④
成就动机
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【多选题】
下列属于家庭的功能有( )。
①
经济功能
②
教育功能
③
心理调节功能
④
合食共饮功能
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【单选题】
( )型家庭休闲活动方式,是以身体的发育、恢复和保养为目的休闲活动。
①
娱乐消遣
②
强体健身
③
社会公益
④
学习提升
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【判断题】
压力是人们生活的一部分,每个人都要学会与压力同行。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下属于非语言艺术的有( )。
①
学会赞赏
②
学会微笑
③
学会倾听
④
学会幽默
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【多选题】
人际交往的原则主要包括( )。
①
真诚与信任
②
平等与尊重
③
热情与坦率
④
宽容与互利
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【单选题】
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”体现的是人际交往的( )。
①
语言艺术
②
非语言艺术
③
一般原则
④
一般途径
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【单选题】
( )型家庭休闲活动方式,是以扩大知识面和增长见识为目的的休闲活动。
①
娱乐消遣
②
强体健身
③
社会公益
④
学习提升
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【判断题】
爱情源于性,但又远远高于性,这是人类的爱情与动物的性行为的本质区别。
①
正确
②
错误
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