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【单选题】【消耗次数：1】
学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )
① 上位学习
② 下位学习
③ 并列结合学习
④ 命题学习
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相关题目
【单选题】 学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  命题学习
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【单选题】 儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习？
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  顿悟学习
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【单选题】 原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
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【单选题】 原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
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【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
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【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
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【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
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【单选题】 儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后，再学习“蔬菜”概念，这时的同化学习属于( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  类属学习
④  并列结合学习
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【单选题】 儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于（ ）。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  顿悟学习
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【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
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随机题目
【判断题】 运算器内部寄存器的个数与系统运行的速度无关。
①  正确
②  错误
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【判断题】 奇偶校验可以纠正代码中出现的错误。
①  正确
②  错误
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【判断题】 程序计数器主要用于解决指令的执行次序。
①  正确
②  错误
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【判断题】 DMA和CPU必须分时使用总线。
①  正确
②  错误
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【单选题】 就微指令的编码方式，若微操作命令的个数已确定，则（ ）。
①  直接表示法比编码表示法的微指令字长短
②  编码表示法比直接表示法的微指令字长短
③  直接表示法与编码表示法的微指令字长相等
④  直接表示法比编码表示法的微指令字长大小关系不确定
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【单选题】 就微指令的编码方式，若微操作命令的个数已确定，则（ ）。
①  直接表示法比编码表示法的微指令字长短
②  编码表示法比直接表示法的微指令字长短
③  直接表示法与编码表示法的微指令字长相等
④  直接表示法比编码表示法的微指令字长大小关系不确定
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【单选题】 针对8位二进制数，下列说法中正确的是（ ）。
①  127的补码是10000000
②  -127的反码等于0的移码
③  +1的移码等于-127的反码
④  0的补码等于-1的反码
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【单选题】 直接寻址的无条件转移指令JMP功能是将指令中的地址码送入（ ）。
①  PC
②  地址寄存器
③  累加器
④  ALU
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【单选题】 CRT图形显示器的分辨率表示（ ）。
①  一个图像点（像素）的物理尺寸
②  显示器一行能显示的最大图像点数与一列能显示的最大图像点数
③  显示器屏幕可视区域的大小
④  显示器能显示的字符个数
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【单选题】 下列说法错误的是（ ）。
①  数据缓冲寄存器DR可以暂存ALU的运算结果
②  指令寄存器IR用来保存下一条指令
③  状态字寄存器PSW保存由算术指令和逻辑指令运算或测试结果建立的各种条件代码
④  通用寄存器的功能是当ALU执行算术或逻辑运算时，为ALU提供一个工作区
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