布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

查看完整题目与答案

【单选题】布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和

① 情感领域

② 思维领域

③ 意志领域

④ 思想领域

查看完整题目与答案

【判断题】认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括

① 学习的知识技能

② 为人处事

③ 良好的习惯

④ 我们熟知的学科领域的知识技能

查看完整题目与答案

【判断题】具体的操作与实践是手工知识技能习得与掌握的主要途径。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】知识学习不仅是单一学科或领域，而是多种不同的知识技能

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（）

① 对先前学习过的材料的记忆

② 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系

③ 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

④ 对所学习的概念、法则、原理的运用

查看完整题目与答案

【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】有关知识与技能方面的目标，近期的目标，应采用( )比较有效

① 行为目标

② 表现性目标

③ 生成性目标

④ 过程性目标

查看完整题目与答案

【单选题】在企业培训中，学员的学习主要分为三类：知识学习、（）和技能学习。

① 能力学习

② 技能学习

③ 动机学习

④ 情境学习

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】多个对象一旦组合之后无法再拆开。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在演示文稿可插入剪贴画，但不能插入jpg、gif、bmp等格式的图形文件。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】将运行中的应用程序窗口最小化以后，应用程序（　）。

① 还在继续运行

② 停止运行

③ 被删除掉

④ 出错

查看完整题目与答案

【单选题】用PowerPoint制作的演示文稿默认的扩展名是（　）

① .pwp

② .ppt

③ .ppn

④ .pop

查看完整题目与答案

【单选题】关于母版的描述，不正确的是（）

① PowerPoint通过母版控制幻灯片中不同部分的表现形式

② 母版可以预先定义前景颜色、文本颜色、字体大小等

③ 对幻灯片母版的修改不影响任何一张幻灯片

④ 标题母版为使用标题版式的幻灯片设置默认格式

查看完整题目与答案

【单选题】在PowerPoint2003中，设置幻灯片放映时的换页效果为垂直百叶窗，应使用幻灯片放映菜单下的选项是（）

① 动作按钮

② 幻灯片切换

③ 预设动画

④ 自定义动画

查看完整题目与答案

【单选题】在Excel工作表的单元格中计算一组数据后出现########，这是由于（）所致。

① 单元格显示宽度不够

② 计算数据出错

③ 计算机公式出错

④ 数据格式出错

查看完整题目与答案

【判断题】 PowerPoint2003中，在设置“项目符号和编号”时，可以根据需要，把选定的图形也作为项目符号。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】对文本及图片都可以进行剪切、复制、粘贴操作。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】向EXCEL工作表中输入文本数据，若文本数据全由数字组成，应在数字前加一个西文单引号。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案