【单选题】【消耗次数:1】
清末民初,______式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。()
日本
德国
欧美
教会
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【单选题】 清末民初,什么式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深
①  日本
②  德国
③  欧美
④  教会
【判断题】 欧美式的或教会式的幼稚教育教师是权威,孩子必须服从老师的教导。教师教什么,学生学什么,全部活动不脱离教师的示范管理。
①  正确
②  错误
【单选题】 提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是
①  陶行知
②  张雪门
③  陈鹤琴
④  皮亚杰
【判断题】 清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家席勒的“审美静观说”,发挥了审美无功利观念。
①  正确
②  错误
【判断题】 在文化交流中,德国人的沉默往往表示一种拒绝,中国人的沉默通常表示认可。
① 
② 
【判断题】 陈鹤琴提出以改造民族为目的的幼稚教育,而以改造中华民族目的的幼稚教育是他一直倡导的。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国人缺钙比较普遍。
①  正确
②  错误
【判断题】 对台湾同胞一视同仁,通俗讲就是中国人要帮中国人。
①  正确
②  错误
【判断题】 “学前教育”、“幼儿教育”、“早期教育”、“幼稚教育”这几个概念是等同的。()
①  正确
②  错误
【判断题】 鲁迅贬低中国文化,丑化中国人。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
①  感知运动阶段
②  形式运算阶段
③  前运算阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 专家教师通常是用( )方法,慢慢地引入要讲的教学内容。
①  开门见山式
②  迂回曲折式
③  导入式
④  实验式
【单选题】 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我
【单选题】 下列选项中不是影响课堂管理的因素的是( )。
①  教师的领导风格
②  班级规模
③  班级的性质
④  学校的规章制度
【单选题】 下列符合高成就需要者的描述是( )。
①  喜欢对问题承担责任
②  宁愿担任专业工作而不愿做企业家
③  倾向于选择风险较小的工作
④  倾向于将自己的失败归因于运气不佳
【单选题】 会骑自行车的人,一下子很难骑好三轮车,这种现象的发生,主要是受( )的影响。
①  定势
②  正迁移
③  原型
④  负迁移
【单选题】 持久性的心境低落可诊断为( )。
①  焦虑症
②  抑郁症
③  强迫症
④  恐怖症
【单选题】 在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )。
①  认知策略
②  元认知策略
③  组织策略
④  资源管理策略
【单选题】 班级里的小集团属于( )。
①  松散群体
②  联合群体
③  正式群体
④  非正式群体