【多选题】【消耗次数:1】
下列人员中,不适用假释的有( )。
累犯
因故意杀人被判处无期徒刑的犯罪分子
危害国家安全的犯罪分子
有前科的罪犯
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【判断题】 被判处无期徒刑的犯罪分子,实际执行15年以上才能适用假释。
①  正确
②  错误
【判断题】 假释的对象只能是被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子。
①  正确
②  错误
【多选题】 对累犯以及因( )等暴力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,不得假释。
①  绑架
②  爆炸
③  抢劫
④  强奸
【判断题】 犯罪分子不是累犯或者因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等暴力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的罪犯。这是假释的排除性条件,即假释对象条件的例外。
①  正确
②  错误
【单选题】 被判处无期徒刑的犯罪分子,减刑后实际执行的刑期是( )。
①  不得少于20年
②  不得少于13年
③  不得少于原判刑期的1/2
④  不得少于10年
【单选题】 被判处无期徒刑的犯罪分子,减刑后实际 执行的刑期是?
①  不得少于20年
②  不得少于13年
③  不得少于原判刑期的1/2
④  不得少于10年
【多选题】 我国刑法中的假释,是指被判处有期徒刑或者无期徒刑的犯罪分子,在同时具备( )等条件的情况下,将其附条件地提前释放的一项刑罚制度。
①  有期徒刑已执行1/2、无期徒刑已经执行13年以上
②  确有悔改表现
③  有立功表现
④  没有再犯罪的危险
【单选题】 对于被判处管制的犯罪分子,在劳动中( )
①  可以酌量发给报酬
②  不发给报酬
③  同工同酬
④  发给部分工资
【多选题】 减刑适用于被判处以下哪些刑罚的犯罪分子?( )
①  拘役
②  管制
③  死刑缓期2年执行
④  有期徒刑
【多选题】 按照刑法的规定、下列哪些犯罪分子不得假释?( )
①  因抢劫罪被判处有期徒刑15年的甲
②  因受贿罪被判处10年有期徒刑的乙
③  因贩卖毒品罪被判处无期徒刑的丙
④  因构成累犯而被从重处罚,判处有期徒刑7年的丁
【判断题】 对于危害国家安全的犯罪分子,应当附加剥夺政治权利。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 公文按照行文关系和行文方向分,主要有上行文、( )和下行文。
①  平行文
②  法规性公文
③  报请性公文
④  知照性公文
【单选题】 《国家行政机关公文处理办法》第九条第(十二)项规定,( )是“适用于不相属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项”。
①  公告
② 
③  通告
④  通知
【单选题】 文员必须管理好自己的时间,以下利用时间的行为中哪一项是不适宜的?( )。
①  定好目标,把想做或需要做的事情写下来
②  尽量控制外来干扰,把重要工作安排在安静、有效的时间段里去做
③  每天把工作安排得超出工作时间,给自己压力
④  对每一项工作作出安排,定好最后期限
【单选题】 将同文多页沿边取齐后均匀错开,从首页到末页,在页边加盖一完整公章,可以证明文件各页确实是同时形成,以杜绝日后篡改之嫌疑,这是( )。
①  骑边章
②  封存章骑缝章
③  证见章
【单选题】 文员从事信访工作,在处理顾客或其他人的来信时,不应( )。
①  拆开后信纸在后、信封在前,一并装订,有转办单的放在信纸前面一并装订
②  对写信人的各项情况逐项登记
③  处理信件按照“分级负责、归口办理”原则,进行转办、交办或自办
④  对问题复杂、调查处理的时间较长的信件,应复信作解释和答复
【单选题】 社交场合很讲究次序礼仪,一般( )。
①  以右为次
②  以右为尊
③  以后为次
④  以左为尊
【单选题】 文员传达上司的指示时,哪一项做法是不适宜的?( )。
①  传达可以根据上司主要意思,夹进自己的意见
②  必要时可形成文字材料,照本宣科
③  不可在普通电话、普通函件里传达有秘密内容的指示
④  重要的指示,应该要求被传达者复述一遍,以免漏听或漏记
【单选题】 以下关于预订工作的行为中,哪一项是不适宜的?( )。
①  与人联系要记下对方姓名(同时告知你的姓名),需再打电话弄清疑点应找同一人
②  首先要了解火车运行时间,上司对铺位的要求
③  如果预订需要有保证,应事先申明,如果想取消预订,也要在结帐之前打电话
④  不一定要弄到确认旅馆预订的传真或其他书面形式的证明
【单选题】 以下关于交际礼仪的举止行为,哪一项是比较适宜的?( )。
①  用后跟着地走路
②  正式场合,女性文员的双腿可交叠翘成二郎腿
③  男性在任何场合都可戴着手套握手
④  穿着短裙的下蹲姿势,应跨前半步后腿虚跪,上身保持挺直,蹲下时慢悠悠地弯下腰
【单选题】 在某些情况下,文员在安排日程计划表时可能获得上司的完全信任,取决于两点:一是掌握足够的知识,了解业务的轻重缓急;另一是具有( ),了解要求约会者的心理。
①  社交的能力
②  说话的技巧
③  听话的能力
④  听写的能力