【单选题】【消耗次数:1】
欧共体与非洲、加勒比、太平洋国家签订的比较公平多边贸易和经济合作协定是
洛美协定
马格里布协定
阿鲁沙协定
雅温得协定
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 加勒比和太平洋地区一些发展中国家先后签订了四个协定,协定称之为()
①  雅温得协定
②  罗马协定
③  洛美协定
④  科托努协定
【单选题】 《服务贸易总协定》和《与贸易有关的知识产权协定》的关系是()
①  平等且排斥
②  平等且补充替代
③  独立且平等适用
④  后两者隶属于前者
【单选题】 签订《慕尼黑协定》的国家有( )。
①  英、法、德、捷
②  英、法、德、意
③  英、美、德、意
④  英、法、美、德
【判断题】 关税与贸易总协定一直是一个临时性协定。
①  正确
②  错误
【单选题】 重庆谈判,国共双方签署的协定是 ( )。
①  《政府与中共代表会谈纪要》
②  《国共谈判协定》
③  《重庆谈判纪要》
④  《国共重庆谈判协定》
【单选题】 《服务贸易总协定》不适用于()。
①  私人提供的服务
②  政府提供的职务服务
③  未列入成员国服务贸易承诺的服务
④  《服务贸易总协定》生效后产生的服务
【多选题】 WTO《服务贸易总协定》将服务贸易分为()。
①  跨境交付
②  过境消费
③  商业存在
④  自然人流动
【多选题】 《服务贸易总协定》界定的服务范围包括()。
①  包括跨境交付
②  境外消费
③  商业存在
④  自然人流动
【多选题】 协定账户涉及的账户有
①  活期存款账户
②  可转让支付凭证账户
③  货币市场互助基金账户
④  联立定期储蓄
【多选题】 根据《服务贸易总协定》,国际服务贸易可以通过下述方式进行()
①  跨境提供
②  商业存在
③  自然人存在
④  过境消费
随机题目
【判断题】 促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。
①  正确
②  错误
【判断题】 对素质教育的本质,除了从目的论上把握外,还需要进一步从方法论上把握。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的流动,会导致学校发展处于一种不稳定状态。
①  正确
②  错误
【判断题】 标准分用于表示目标达成程度。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理既是一门科学,又是一门艺术。
①  正确
②  错误
【判断题】 除本校教师外,任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理原理是依据管理原则提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教会学生创造性地学习是应试教育的追求。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理目标即教育目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 高知名度的学校,其美誉度也必然是高的。
①  正确
②  错误