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【单选题】【消耗次数:1】
欧共体与非洲、加勒比、太平洋国家签订的比较公平多边贸易和经济合作协定是
①
洛美协定
②
马格里布协定
③
阿鲁沙协定
④
雅温得协定
参考答案:
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相关题目
【单选题】
加勒比和太平洋地区一些发展中国家先后签订了四个协定,协定称之为()
①
雅温得协定
②
罗马协定
③
洛美协定
④
科托努协定
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【单选题】
《服务贸易总协定》和《与贸易有关的知识产权协定》的关系是()
①
平等且排斥
②
平等且补充替代
③
独立且平等适用
④
后两者隶属于前者
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【单选题】
签订《慕尼黑协定》的国家有( )。
①
英、法、德、捷
②
英、法、德、意
③
英、美、德、意
④
英、法、美、德
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【判断题】
关税与贸易总协定一直是一个临时性协定。
①
正确
②
错误
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【单选题】
重庆谈判,国共双方签署的协定是 ( )。
①
《政府与中共代表会谈纪要》
②
《国共谈判协定》
③
《重庆谈判纪要》
④
《国共重庆谈判协定》
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【单选题】
《服务贸易总协定》不适用于()。
①
私人提供的服务
②
政府提供的职务服务
③
未列入成员国服务贸易承诺的服务
④
《服务贸易总协定》生效后产生的服务
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【多选题】
WTO《服务贸易总协定》将服务贸易分为()。
①
跨境交付
②
过境消费
③
商业存在
④
自然人流动
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【多选题】
《服务贸易总协定》界定的服务范围包括()。
①
包括跨境交付
②
境外消费
③
商业存在
④
自然人流动
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【多选题】
协定账户涉及的账户有
①
活期存款账户
②
可转让支付凭证账户
③
货币市场互助基金账户
④
联立定期储蓄
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【多选题】
根据《服务贸易总协定》,国际服务贸易可以通过下述方式进行()
①
跨境提供
②
商业存在
③
自然人存在
④
过境消费
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随机题目
【判断题】
促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对素质教育的本质,除了从目的论上把握外,还需要进一步从方法论上把握。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的流动,会导致学校发展处于一种不稳定状态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
标准分用于表示目标达成程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理既是一门科学,又是一门艺术。
①
正确
②
错误
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【判断题】
除本校教师外,任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理原理是依据管理原则提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教会学生创造性地学习是应试教育的追求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理目标即教育目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
高知名度的学校,其美誉度也必然是高的。
①
正确
②
错误
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