.根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（）阶段开始学习。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 应用

② 反思

③ 理论化

④ 获得经

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【单选题】根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（）阶段开始学习。

① 应用

② 反思

③ 理论化

④ 获得经验

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【单选题】根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从哪个阶段开始学习？

① 应用

② 反思

③ 理论化

④ 获得经验

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【单选题】根据KOLB学习周期，实践和具体做些事情属于哪个阶段的内容？

① 获得经验

② 反思

③ 理论化

④ 应用

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【判断题】学习者学习风格类型中的场依存型是指个体根据自己所处的生活空间的内在参照去学习，从自己的感知觉出发去获得知识、信息。(? )

① 正确

② 错误

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【判断题】学习体验是个人在获得知识与技能的过程中，从形体、情绪、知识上亲身参与等所得的感受。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师个人知识管理可分为经验显性化、经验反思化、知识理性化、知识数字化与互联网化四个阶段。（）

① 对

② 错

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【判断题】教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。

① 正确

② 错误

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【多选题】乌家培教授认为，“知识管理是信息管理的延伸，是信息管理发展的新阶段，是将信息转换为知识，并用知识提高特定组织的应变能力和创新能力”。从上述定义中我们可以知道知识的流向应是（）和知识应用等几个方面。

① 知识转换

② 知识传递

③ 知识共享

④ 知识获取

⑤ 以上不对

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【单选题】幼儿所获得的知识经验大都是（）

① 有意识记的结果

② 无意识记的结果

③ 形象识记的结果

④ 逻辑识记的结果

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【判断题】个人知识管理过程可分为知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的应用、知识的创新五个阶段。（）

① 对

② 错

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【单选题】（）的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。

① 法律

② 利益

③ 阶级

④ 国家

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【判断题】在我国，一方要求解除婚约时，需要和对方协商后才能解除

① 正确

② 错误

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【判断题】类和对象的关系是：类是对象的抽象，类是对象的“模板”。

① 正确

② 错误

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【单选题】维生素C可促进哪种蛋白质在体内的合成?

① 肌纤维蛋白

② 糖蛋白

③ 粘蛋白

④ 胶原蛋白

⑤ 肌红蛋白

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【单选题】下面所列组织中在行政法上不具备行政主体资格的是（）

① 行政机关委托的治安联防队

② 县公安局所属的道路交通警察队

③ 某区街道办事处

④ 法律授权颁发注册会计师资格证书的注册会计师协会

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【单选题】 They live in a house whose door[填空]which opens to the south.

① for

② of

③ in

④ with

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【单选题】就职业生涯活动绩效评估而言，监督和评价各种评估量表，使其达到一致性和公平是（）的管理角色作用。

① 员工

② 主管

③ 人力资源部门

④ 员工、主管和人力资源部门共同

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【判断题】管径在DN600以内管沟回填土方量不扣除管道所占体积。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “反对的是母亲。”这个句子有歧义。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育策划等同于教育决策与教育计划。

① 正确

② 错误

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