小姜在进行个人SWOT分析时，发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力，这属于他的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 机会

② 优势

③ 威胁

④ 劣势

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【单选题】小李在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的（）。

① 优势

② 劣势

③ 机会

④ 威胁

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【单选题】小李在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的（）。

① 优势

② 劣势

③ 机会

④ 威胁

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【判断题】运用SWOT分析法进行个人的职业生涯决策时，只能从一个角度来确定自身的“优势与劣势、机会与威胁”。

① 正确

② 错误

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【判断题】我们在进行市场营销环境分析时，经常围绕Strength（优势）、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（威胁）进行，它也被称SWOT法。该说法：（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 SWOT分析法中的四个字母分别代表（）①优势②劣势③机会④威胁⑤商机⑥财产。

① ②③⑤⑥

② ①②③④

③ ②③⑥

④ ①③⑤⑥

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【单选题】战略管理学派在企业竞争分析时使用的主要用来分析公司内部的优势、劣势、机会和威胁的一种方法称为（）。

① 橱窗分析法

② 路径分析法

③ 因素分析法

④ SWOT法

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【多选题】 SWOT分析法就是确认企业所面临（ )并据此确定企业战略定位，最大程度地利用内部优势和机会，使企业劣势与威胁降至最低限度。

① 优势

② 劣势

③ 机会

④ 威胁

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【单选题】在SWOT分析模型矩阵中，如果公司拥有内部优势，但外部存在威胁，则适宜采用的战略是（）。

① 发展型战略

② 多元化战略

③ 紧缩战略

④ 先稳定后发展战略

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【判断题】财务战略的SWOT分析法是在对企业外部环境与内部条件进行调查的基础上，对有关因素进行归纳分析，评价企业外部财务机会与威胁、内部财务优势与劣势，为财务战略选择提供参考方案的方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势，外部的机遇和威胁。属于组织威胁的是（）。

① 人员更替频繁

② 良好的团队合作

③ 竞争对手发展壮大

④ 僵化的等级制度

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【判断题】教育效益的“迟效性”决定着对学校管理效益进行评价时，不能持急功近利的观点，必须以长远的发展眼光加以分析。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育方法是个极其复杂的体系，其总体包括教育的思想方法和操作运行方法两部分。

① 正确

② 错误

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【单选题】决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是

① 学校管理活动的特殊性

② 学校教育活动的特殊性

③ 学校管理要依据客观规律

④ 学校管理活动和教育活动的不等同性

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【单选题】西方管理学诞生的标志是

① 威廉．佩恩的《论学校管理》

② 罗伯的《学校管理》

③ 达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》

④ 卡巴利的《公立学校的行政》

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【单选题】我国( )法规定,“对未成年人的信件，任何组织或个人不得隐匿、毁弃、不得开拆”。

① 宪法

② 治安管理处罚条例

③ 未成年人保护法

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【单选题】教学管理包括教学质量管理、教学行政管理和

① 教学内容管理

② 教学方法管理

③ 教学改革管理

④ 教学方式管理

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【单选题】我国法律规定不满（）的公民为未成年人。

① 14周岁

② 16周岁

③ 18周岁

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【单选题】我国最早规定开设学校管理课程的时期是

① 春秋战国时期

② 清朝末期

③ 民国时期

④ 新中国成立以后

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【单选题】近百年来，我国的教育管理研究，主要是从两个方面展开的：一是总结本国的经验；二是

① 借鉴其他学科的理论

② 分析政策的要求

③ 学习外国的思想

④ 转化传统的思想

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【判断题】我国最早的教育文献“学记”中已有关于学校管理的论述。

① 正确

② 错误

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