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【单选题】【消耗次数:1】
根据支付结算法律制度的规定,下列汇票当事人的签章中,不符合法律规定会导致票据无效的是( )。
①
承兑人的签章
②
出票人的签章
③
保证人的签章
④
背书人的签章
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相关题目
【单选题】
根据支付结算法律制度的规定,下列汇票当事人的签章中,不符合法律规定会导致票据无效的是
①
承兑人的签章
②
出票人的签章
③
保证人的签章
④
背书人的签章
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【单选题】
根据支付结算法律制度的规定,下列汇票当事人的签章中,不符合法律规定会导致票据无效的是( )。
①
承兑人的签章
②
出票人的签章
③
保证人的签章
④
背书人的签章
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【单选题】
根据支付结算法律制度的规定,下列汇票当事人的签章中,不符合法律规定会导致票据无效的是( )。
①
承兑人的签章
②
出票人的签章
③
保证人的签章
④
背书人的签章
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【单选题】
根据支付结算法律制度的规定,下列汇票当事人的签章中,不符合法律规定会导致票据无效的是( )。
①
A、承兑人的签章
②
B、出票人的签章
③
C、保证人的签章
④
D、背书人的签章
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【单选题】
根据支付结算法律制度的规定,下列汇票当事人的签章中,不符合法律规定会导致票据无效的是( )。
①
A、承兑人的签章
②
B、出票人的签章
③
C、保证人的签章
④
D、背书人的签章
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【单选题】
根据支付结算法律制度的规定,票据凭证不能满足背书人记载事项的需要,可以加附粘单。粘单上的第一记载人,应当在票据和粘单的粘结处签章。该第一记载人是( )
①
粘单上的第一手背书的被背书人
②
票据上最后一手背书的背书人
③
票据持有人
④
粘单上第一手背书的背书人
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【单选题】
( )是汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额并签章的行为。
①
出票
②
背书
③
承兑
④
保证
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【单选题】
( )是汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额并签章的行为。
①
出票
②
背书
③
承兑
④
保证
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【单选题】
背书转让是转让票据权利的背书行为,在转账支票背面的“背书人签章”处盖上背书人的银行预留印章,同时填上( )的名称。
①
承兑人
②
出票人
③
背书人
④
被背书人
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【多选题】
根据票据法律制度的规定,下列有关汇票出票人记载事项的表述中,可以导致票据无效的有。( )
①
附条件的支付委托
②
票据不得转让
③
票据金额仅以数码记载
④
未记载付款地
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随机题目
【单选题】
班主任工作首要环节是( )。
①
了解和研究学生
②
组织和培养班集体
③
做好个别教育工作
④
统一多方面的教育力量
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【单选题】
下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是( )。
①
实行班级干部的轮流执政制
②
高度重视课堂教学,重视考试成绩
③
班主任的管理方式偏于专断
④
让学生服从老师,以维护教师的权威不受侵害
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【单选题】
高中生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习,这是人的( )的具体表现。
①
能力
②
品质
③
意志
④
气质
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【单选题】
近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童( )。
①
生存的权利
②
受教育的权利
③
受尊重的权利
④
安全的权利
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【单选题】
班集体形成的条件和前进的动力是( )。
①
共同的奋斗目标
②
班主任的要求
③
班级内部的矛盾斗争
④
共同的活动
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【单选题】
中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型,即( )。
①
民主型、惩罚型、放任型
②
专制型、放任型、民主型
③
放任型、监督型、正义型
④
惩罚型、正义型、权威型
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【单选题】
教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
①
政治
②
生产力
③
文化
④
军事
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【单选题】
衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看( )。
①
有没有浓厚的学习气氛
②
班干部队伍是否建立起来
③
有没有共同的奋斗目标
④
班主任与任课教师是否团结合作
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【单选题】
课程的基本要素是( )。
①
课程目标、课程内容、课程形式
②
课程要求、课程评价、课程内容
③
课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
④
课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
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【单选题】
专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于( )。
①
记忆容量大
②
动机强烈
③
智力水平高
④
专业知识的储备在数量上和质量上的优势
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