【单选题】【消耗次数:1】
下列有关领导权变理论的描述中不正确的是:
为了获得有效的领导,领导者所采取的领导方式与环境变化无关
在领导权有利的环境情况下,采取以“任务中心”的指令型领导方式效果最好
在领导权不利的环境情况下,采取以“任务中心”的指令型领导方式效果最好
对处于中间状态的环境,采用“以人为中心”的宽容型领导方式效果最好
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【单选题】 按照菲德勒的权变理论,在最为有利和最为不利的领导情境下,采取()的领导方式较好。
①  以任务为中心
②  以人为中心
③  以技术为中心
④  以领导为中心
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①  领导者权力运用方式
②  领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③  领导者在领导过程中的思维方式
④  领导者的处事方式
【判断题】 领导权变理论认为,在不同的情境中,不同的领导行为有不同的效果
①  正确
②  错误
【单选题】 事务型领导者又称()
①  魅力型领导者
②  变革型领导者
③  战略型领导者
④  维持型领导者
【判断题】 权变理论亦称随机制宜理论,强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据费德勒的研究结果,在情境最不利的情况下,任务导向型是有效的领导方式,效果较好;在群体条件最有利和一般的情况下,采用以关心人为主的人际关系型的领导方式比较有效。()
①  正确
②  错误
【单选题】 根据领导生命周期理论,参与型领导方式适合于()
①  高工作低关系情形
②  高工作高关系情形
③  低工作高关系情形
④  低工作低关系情形
【单选题】 领导者有意分散领导权,给部属以极大的自由度,只是检查工作成果,不主动做指导除非部属有要求,这种领导类型属于( )
①  专断型领导
②  民主型领导
③  自由型领导
④  放任型领导
【单选题】 领导者有意分散领导权,给部属以极大的自由度,只是检查工作成果,不主动做指导除非部属有要求,这种领导类型属于( )
①  专断型领导
②  民主型领导
③  自由型领导
④  放任型领导
【单选题】 领导方式的有效性不是由某一种或少数几种因素来决定的,而是许多因素互相作用的结果,与领导者所处的环境关系甚大,这种领导方式是?
①  专制型领导方式
②  民主参与型领导方式
③  放任型领导方式
④  权变型领导方式
随机题目
【单选题】 某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片,该校采用的教育方法是()。
①  实际锻炼法
②  情感陶冶法
③  说服教育法
④  个人修养法
【多选题】 可能损害记忆的因素有哪些()
①  阿兹海默症
②  失语症
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【多选题】 在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的约束模式
①  法律
②  规律
③  纪律
④  自律
【多选题】 “双减”政策的主要目标是()?
①  减轻义务教育阶段学生作业负担
②  减轻义务教育阶段教学时间负担
③  减少义务教育阶段学生校外培训负担
④  减少高中教育阶段学生校外培训负担
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①  衰退说
②  干扰说
③  线索依赖性遗忘
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【多选题】 教师自主发展的特点包括()
①  发展需求和愿望的内在性
②  发展内容的个体性
③  发展目标的随意性
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【多选题】 教师作为一种专业,其特征包括()
①  可替代性高
②  从业标准高
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【多选题】 需要清洗的数据的主要类型包括()
①  残缺数据
②  错误数据
③  重复数据
④  干净数据