【单选题】【消耗次数:1】
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相关题目
【单选题】 下列选项中表示字体标记的是( )。
①  boby/body
②  font/font
③ 
【简答题】 <p style=";text-align:left"><span style=";font-family:仿宋;color:#000000;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋"></span></span></p><p style=";text-align:left"><strong><span style=";font-family:仿宋;font-weight:bold;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">社会互动</span></span></strong><span style=";font-family:仿宋;color:#000000;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋"><br/></span></span><br/></p><p><br/></p>
【单选题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">社会学的基本问题</span></span></p><p><br/></p>
①  社会与个人的关系
②  政府与个人的关系
③  个人与个人的关系
④  社会与市场的关系
【单选题】 下列不属于字体font标记属性的是( )。
①  color
②  face
③  align
④  size
【判断题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">家庭是社会物质生活的必要条件,是全部社会生产行为的基础和主体。</span></span></p><p><br/></p>
① 
② 
【单选题】 下列选项中表示段落标记的是( )。
①  html /html
②  boby /body
③  p /p
④  pre / pre
【单选题】 下列( )表示p元素中的字体是粗体。
①  p{text-size:bold}
②  p{font-weight:bold}
③  p style=text-size:bold
④  p style=font-size:bold
【单选题】 下列( )表示p元素中的字体是粗体。
①  p{text-size:bold}
②  p{font-weight:bold}
【多选题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">下列属于古典管理理论的是</span></span></p>
①  韦伯的科层制管理
②  法约尔的管理理论
③  帕森斯的管理理论
④  古德诺的政治行政二分法理论
【单选题】 下列( )表示p元素中的字体是粗体。
①  p{text-size:bold}
②  p{font-weight:bold}
③  pstyle=text-size:bold
④  pstyle=font-size:bold
随机题目
【单选题】 培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项( )
①  教师的意图
②  联系生活实际
③  联系学习成绩
④  了解考试的目的
【单选题】 “选用相同的活动内容,让不同教师进行多次上课,其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式( )
①  案例式教研
②  体验式教研
③  诊断式教研
④  磨课式教研
【多选题】 可引导学生从以下哪几方面来赞美祖国的大好河山( )
①  不同时期
②  不同地点
③  不同景观
④  不同观察角度
⑤  不同诗人
【判断题】 案例式教研可以是一个活动,也可以是多个活动组成的系列活动。( )
① 
② 
【判断题】 利用教材中关于景观的描写内容,向学生介绍祖国的山川、物产,由此激发他们对家乡和祖国的热爱。( )
① 
② 
【多选题】 以下哪三项是诊断式教研的流程( )
①  感——体验过程,获得个人的体验
②  诊——提出优点、找出缺点、分析难点
③  断——对问题进行原因分析
④  治——提出改进的做法
【判断题】 以正确的价值观引导儿童在生活中发展,从小树立公共生活的规则和法治意识。( )
① 
② 
【单选题】 培养学生的参与感有助于学生寻求个体与社会的情感认同,促进以下哪一种属性的发展( )
①  生物性
②  社会性
③  个体性
④  情感性
【判断题】 有效教学不应该停留在说教认知上,而应该落实在学生的具体行为中。( )
① 
② 
【单选题】 教师在使用教材时要避免出现哪一情况( )
①  依据教材但不依赖教材
②  依据教材但不超越
③  超越教材但不脱离教材
④  将尊重教材与创造性使用教材有机结合