【单选题】【消耗次数:1】
以下关于接入层网络技术类型的描述中,错误的是( D )
接入层网洛技术类型可以分为两类:无线接入与有线接入
无线接入主要有:802.15.4,6LowPAN,蓝牙,ZigBee与无线移动通信网的M2M
有线接入主要有:现场总线网接入,电力线接入,电视电缆与电话线接人
符合IEEE802.3标准的Ethernet局域网既可以提供有线接入,也可以提供无线接入
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【判断题】 无线接入网络技术主要有:802.15.4,6LowPAN,蓝牙,ZigBee与无线移动通信网的M2M
①  正确
②  错误
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①  数据网
②  数字网
③  有线网
④  电信网
【判断题】 无线网络需要通过无线接入点访问无线局域网。
①  正确
②  错误
【单选题】 在接入无线局域网时,需要知道该无线网络的( )
①  SSID和该无线的密码
②  频段
③  用的什么协议
④  AP在什么地方
【单选题】 以下关于无线接入互联网的描述中.正确的是____
①  无线接入就是接入移动互联网
②  无线接入就是用智能手机接入
③  无线接入就是接入WIAN
④  无钱接入分为WIFI接入和移动接入
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①  ADSL接入
②  局域网接入
③  拨号接入
④  Cable Modem
【单选题】 在无线局域网的组网模式,( )只包含一个接入点AP,负责集中控制一组无线设备的接入。
①  CSS
②  GSS
③  BSS
④  ESS
【判断题】 IAP为用户提供Internet接入服务,通过租用或自建通信网接入Internet主干网。
①  正确
②  错误
【单选题】 在无线局域网的组网模式,( )可以通过有线网络将多个接入点AP连接起来,不同AP使用不同的信道。
①  ESS
②  BSS
③  CSS
④  GSS
【单选题】 以下不属于无线接入实现技术的是( )。
①  蜂窝技术
②  光纤技术
③  卫星技术
④  蓝牙技术
随机题目
【单选题】 “给学生一篇文章,学生在五分钟内不靠帮助或参考书,能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于
①  生成性目标取向
②  普遍性目标取向
③  表现性目标取向
④  行为目标取向
【单选题】 在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于
①  明了阶段
②  联合阶段
③  系统阶段
④  方法阶段
【单选题】 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是
①  古德莱德
②  帕里斯
③  斯金纳
④  兰德
【单选题】 首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是
①  福禄贝尔
②  奥苏贝尔
③  裴斯泰洛齐
④  拉特克
【单选题】 将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  .隐性课程
【单选题】 重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用,认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程,还是一个社会和文化的过程,具有这一基本特征的建构主义教学模式是
①  情境教学
②  支架式教学
③  随机访问教学
④  协作教学
【单选题】 在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态进行的评价是
①  总结性评价
②  形成性评价
③  诊断性评价
④  内在评价
【单选题】 有意义学习概念的提出者是
①  布卢姆
②  麦克尼尔
③  马斯洛
④  奥苏伯尔
【单选题】 认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学,所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是
①  要素课程说
②  泛智课程说
③  赫尔巴特主义课程论
④  功利主义课程论
【单选题】 教师在课堂上通过讲解,示范等提示活动来教授课程内容,这种类型的教学方法是
①  提示型教学方法
②  共同解决问题型教学方法
③  传授型教学方法
④  自主型教学方法