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“给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这样陈述的目标符合( )要求。
行为目标
认知与行为结合目标
表现性目标
过程目标
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【单选题】 “给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是( )。
①  智慧技能
②  言语信息
③  语文知识
④  认知策略
【单选题】 ( )适合表现中、远期目标,表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标
①  生成性目标
②  行为目标
③  过程性目标
④  表现性目标
【简答题】 名词解释:表现性目标
【单选题】 生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①  不可控制性
②  不可操作性
③  可操作性
④  可控制性
【简答题】 语文教学目标陈述的要求有哪些?选择一篇课文,设计出符合陈述要求的教学目标。
【单选题】 下列关于目标导向行为和目标行为的描述不正确的说法是( )
①  在这两个阶段,动机强度的变化是相同的
②  对目标导向行为而言,动机强度会随着这种行为的进行而增强
③  对目标导向行为而言,越接近目标,动机强度就越强
④  当目标行为开始后,动机强度则有减弱的趋势
【单选题】 施工方项目管理的目标应符合合同的要求,它包括施工的(????)、成本目标、进度目标和质量目标。
①  安全管理目标
②  费用目标
③  投资目标
④  技术目标
【单选题】 提出表现性目标的教育家是( )
①  艾斯纳
②  布鲁纳
③  加德纳
④  斯金纳
【简答题】 简述表现性目标的涵义及价值取向
【单选题】 目标理论指出,设置合适的目标会使人产生想达到该目标(  )。
①  期望
②  成就需要
③  动机
④  急切心理
随机题目
【单选题】 康托三分集的测度为
①  -1
②  0
③  1
④  c
【单选题】 两个可测集的
①  交集是可测集
②  交集可能不是可测集
③  并集可能不可测
④  差集可能不可测
【单选题】 有界变差函数不具有
①  可加性
②  线性性
③  可乘性
④  有界性
【单选题】 下面哪个不是定义黎曼积分的步骤
①  分割
②  求和
③  求积
④  取极限
【单选题】 关于黎曼积分
①  积分和极限可以任意交换
②  积分运算完全是微分运算的逆运算
③  积分和极限完全不可以交换
④  积分运算不完全是微分运算的逆运算
【单选题】 关于单调函数
①  一定可导
②  一定二阶可导
③  一定高阶可导
④  几乎处处可导
【单选题】 函数的勒贝格积分具有
①  非负性
②  线性性
③  绝对连续性
④  可数可加性
【单选题】 以下说法正确的是
①  L反常积分是R反常积分的推广
②  L积分是R积分的推广
③  R积分是L积分的推广
④  R反常积分是L反常积分的推广
【单选题】 任一有界变差函数都可以写成
①  两个增函数之和
②  两个增函数之差
③  两个增函数之积
④  两个增函数之商
【判断题】 黎曼积分和勒贝格积分是等价的
①  正确
②  错误