【单选题】【消耗次数:1】
“给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这样陈述的目标符合( )要求。
行为目标
认知与行为结合目标
表现性目标
过程目标
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相关题目
【单选题】 “给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是( )。
①  智慧技能
②  言语信息
③  语文知识
④  认知策略
【单选题】 ( )适合表现中、远期目标,表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标
①  生成性目标
②  行为目标
③  过程性目标
④  表现性目标
【简答题】 名词解释:表现性目标
【单选题】 生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①  不可控制性
②  不可操作性
③  可操作性
④  可控制性
【简答题】 语文教学目标陈述的要求有哪些?选择一篇课文,设计出符合陈述要求的教学目标。
【单选题】 下列关于目标导向行为和目标行为的描述不正确的说法是( )
①  在这两个阶段,动机强度的变化是相同的
②  对目标导向行为而言,动机强度会随着这种行为的进行而增强
③  对目标导向行为而言,越接近目标,动机强度就越强
④  当目标行为开始后,动机强度则有减弱的趋势
【单选题】 施工方项目管理的目标应符合合同的要求,它包括施工的(????)、成本目标、进度目标和质量目标。
①  安全管理目标
②  费用目标
③  投资目标
④  技术目标
【单选题】 提出表现性目标的教育家是( )
①  艾斯纳
②  布鲁纳
③  加德纳
④  斯金纳
【简答题】 简述表现性目标的涵义及价值取向
【单选题】 目标理论指出,设置合适的目标会使人产生想达到该目标(  )。
①  期望
②  成就需要
③  动机
④  急切心理
随机题目
【单选题】 精车时应选用()。
①  较大的背吃刀量、进给量和较高的切削速度
②  较大的背吃刀量、进给量和较低的切削速度
③  较小的背吃刀量、进给量和较低的切削速度
④  较小的背吃刀量、进给量和较高的切削速度
【单选题】 在一平板上铣通槽,除沿槽长方向的一个自由度未被限制外,其余自由度均被限制。此定位方式属于()。
①  不完全定位
②  欠定位
③  完全定位
④  过定位
【单选题】 刀具上能影响工件已加工表面粗糙度值的几何要素是()。
①  前角
②  副偏角
③  后角
④  刃倾角
【单选题】 为保证刀具使用寿命,选用切削用量的顺序应该是()。
①  ap、v、f
②  f、v、ap
③  ap、f、v
④  v、ap、f
【单选题】 按照机床在使用中的通用程度分类,CA6140属于()。
①  专用机床
②  专门化机床
③  通用机床
④  组合机床
【单选题】 工件装夹后,在同一位置上进行钻孔、扩孔、铰孔等多次加工,通常选用( )。
①  固定
②  快换
③  可换
④  慢换
【单选题】 下列不属于机床执行件的是()。
①  主轴
②  工作台
③  步进电机
④  刀架
【单选题】 纵车外圆时,不消耗功率但影响工件精度的切削分力是()
①  进给力
②  背向力
③  主切削力
④  总切削力
【单选题】 为消除一般机床主轴箱体铸件的内应力,应采用()
①  正火
②  调质
③  时效
④  表面热处理
【单选题】 决定某种定位方法属几点定位,主要根据()。
①  有几个支承点与工件接触
②  工件被消除了几个自由度
③  工件需要消除几个自由
④  夹具采用几个定位元件