朗读与默读相比，朗读不仅是培养学生口头表达能力的重要途径，而且更有助于提高学生的（）力。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 理解

② 鉴赏

③ 语感

④ 批判

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【单选题】默读与朗读相比，适应范围更广，速度更快，而且（）。

① 更适应与低年级

② 更有助于培养口头表达能力

③ 更有助于理解

④ 更有利于提高对文章的感受能力

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【判断题】快速默读，提炼文中的关键句，有助于提高概述能力（）

① 是

② 否

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【判断题】口语交际教学有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “圈点批注读书法”有助于学生自主阅读水平的提高。（）

① 是

② 否

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【判断题】有效的课堂导入有助于学生的能力提升和教学目标的达成。（）

① 是

② 否

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【单选题】培养学生的参与感有助于学生寻求个体与社会的情感认同，促进以下哪一种属性的发展（）

① 生物性

② 社会性

③ 个体性

④ 情感性

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【判断题】写作文也是小学生提高心理素质的重要途径。

① 正确

② 错误

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【判断题】口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “作业超市”为学生提供了个性化学习需求，有助于学生树立自信。

① 正确

② 错误

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【多选题】提高口语表达能力的方法?

① 看书

② 上课

③ 朗读

④ 多讲

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【多选题】 1979年3月，邓小平在中央理论工作务虚会上首次明确提出必须坚持

① 社会主义道路

② 人民民主专政

③ 共产党的领导

④ 马克思列宁主义、毛泽东思想

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【多选题】从1957年开始，我国社会主义建设所坚持的“三面红旗”是指

① “反右倾”

② 总路线

③ “大跃进”

④ 人民公社

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【多选题】中共十一届三中全会后对外开放开始起步，1980年中央决定设立

① 深圳经济特区

② 珠海经济特区

③ 汕头经济特区

④ 厦门经济特区

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【多选题】中国共产党在过渡时期总路线的主要内容是逐步实现

① 社会主义工业化

② 对农业的社会主义改造

③ 对手工业的社会主义改造

④ 对资本主义工商业的社会主义改造

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【多选题】毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出的两类不同性质的矛盾是

① 敌我之间的矛盾

② 人民内部之间的矛盾

③ 生产力和生产关系之间的矛盾

④ 经济基础和上层建筑之间的矛盾

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【多选题】党的十八大以来，习近平同志就新形势下中国外交的奋斗目标、理论建设和战略布局作出一系列重要论述，中国特色大国外交已经逐步形成了新思路。中国外交的战略布局体现了三个重点：

① 大国关系

② 周边关系

③ 地缘理念

④ 不结盟

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【单选题】 1953年，中共中央向全国人民正式提出了

① 新民主主义革命总路线

② 土地革命总路线

③ 党在过渡时期总路线

④ 社会主义建设总路线

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【单选题】中华人民共和国的成立标志着中国进入到

① 资本主义社会

② 新民主主义社会

③ 社会主义社会

④ 共产主义社会

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【单选题】 1995年1月，江泽民发表了发展两岸关系、推进祖国和平统一八项主张的

① 《告台湾同胞书》

② 《实现两岸和平统一的九项方针》

③ 《一个国家、两种制度》

④ 《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》

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【单选题】 1969年召开的将“文化大革命”的错误理论和实践合法化的会议是

① 中共八届十一中全会

② 中共八届十二中全会

③ 中共九大

④ 中共十大

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