7.莫里哀的著名剧作《伪君子》中的“伪君子”是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 达尔杜弗

② 阿巴贡

③ 阿诺夫

④ 唐丹

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【判断题】《伪君子》塑造了一位光彩照人的女仆桃丽娜，而其主人公达尔丢夫则是伪君子。

① 正确

② 错误

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【判断题】在《伪君子》中，莫里哀熟练地运用古典主义规则。

① 正确

② 错误

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【判断题】莫里哀的《伪君子》在喜剧中插入了悲剧的要素。

① 正确

② 错误

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【多选题】《伪君子》中的主要人物有？

① 答尔丢夫

② 奥尔恭

③ 桃丽娜

④ 欧米儿

⑤ 阿巴贡

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【多选题】《伪君子》的主要人物有（）。

① 艾米尔

② 阿巴贡

③ 答尔丢夫

④ 奥尔贡

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【多选题】《伪君子》中答尔丢夫的语言特点是？

① 矫揉造作

② 简洁、清楚

③ 长篇大论地玩弄教义

④ 犀利、明快、生动、朴素

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【多选题】《伪君子》中答尔丢夫的语言特点是（）。

① 矫揉造作

② 堆砌词藻

③ 长篇大论地玩弄教义

④ 犀利、明快、生动、朴素

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【多选题】指出属于《伪君子》这部戏中的人物？

① 桃丽娜

② 艾耳密尔

③ 奥尔贡

④ 马丁娜

⑤ 达尔杜弗

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【判断题】歌德认为拥有“现存最伟大的最好的开场了”的剧是《伪君子》。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列（）是斯丹达尔的一部重要的文艺论著。

① 《拉辛与莎士比亚》

② 《日记》

③ 《意大利遗事》

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随机题目

【多选题】惩罚大致分为三类，分别是（）。

① 责备

② 剥夺

③ 暂时隔离

④ 及时强化

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【多选题】幼儿攻击性行为通常表现在三方面，分别是（）。

① 情绪不稳定，脾气暴躁

② 破坏他人物品

③ 社交行为充满敌意

④ 身体攻击

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【单选题】（）是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激，或者取消他正在享用的愉悦刺激，从而达到遏制不良行为出现的目的。

① 强化法

② 惩罚法

③ 负强化

④ 正强化

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【单选题】（）是由于接受不良教育的原因造成的问题行为，如撒谎、说脏话、偷窃、不遵守规则、攻击性行为等。

① 心理发育障碍性问题行为

② 发育过程中的问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

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【单选题】（）指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。

① 强化法

② 正强化

③ 负强化

④ 移情法

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【单选题】（）行为与幼儿成熟度有关，在适当的教育训练下可以得到缓解、好转或消失。

① 发育过程中的问题行为

② 心理发育障碍性问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

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【单选题】幼儿的问题行为表现为（）、行为过度和行为不恰当。

① 行为紊乱

② 行为不足

③ 行为错误

④ 行为不当

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【单选题】（）是行为矫正法中常见方法之一，也是教师常用的干预方法之一，它包括正强化和负强化。

① 强化法

② 谈话法

③ 扮演法

④ 移情法

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【单选题】（）类问题行为主要有吸允手指、咬指甲、退缩、乱发脾气等。

① 心理发育障碍性问题行为

② 发育过程中的问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

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【判断题】三岁以后，学前儿童依恋行为的发展进入到了高级发展阶段，即寻求老师和同伴的注意和赞许的阶段。

① 正确

② 错误

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