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【单选题】【消耗次数:1】
分项工程质量验收是由( )组织项目专业技术负责人在检验批验收合格的基础上进行。
①
项目专业质量检查员
②
项目经理
③
项目专业技术负责人
④
监理工程师
参考答案:
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相关题目
【判断题】
隐蔽工程应由建设单位项目负责人组织施工单位项目专业质量检查员、专业监理工程师、专业工长等进行验收。
①
正确
②
错误
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【单选题】
分项工程应由()组织施工单位项目专业技术负责人等进行验收。
①
监理员
②
监理工程师
③
总代
④
总监
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【单选题】
分项工程质量验收记录表由( )项目专业质量检查员填写。
①
监理单位
②
建设单位
③
施工单位
④
材料供应单位
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【判断题】
分项工程应由监理员组织施工单位项目专业技术负责人等进行验收,通常是统计的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
项目技术负责人在项目经理领导下,负责施工生产、工程质量、安全生产和机械设备管理工作。 ()
①
正确
②
错误
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【单选题】
监理工程师或建设单位项目技术负责人应及时对检验批进行验收,一般不超过( )h。
①
12
②
24
③
48
④
72
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【单选题】
工程质量评估报告应在( )签认单位工程预验收合格后,由总监理工程师组织专业监理工程师编写。
①
设计单位
②
项目监理机构
③
勘察单位
④
承包单位
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【判断题】
监理企业行政负责人对本企业建监理工程项目的安全监理工作全面负责。项目总监理工程师对工程项目的安全监理工作负责。
①
正确
②
错误
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【单选题】
建设工程项目开工前,施工单位技术负责人应向工程()进行安全技术交底。
①
项目负责人
②
项目技术负责人
③
项目负责人和技术负责人
④
项目管理人员
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【单选题】
隐蔽工程验收应由施工项目部的技术负责人提出,并提前向( )报验。
①
建设单位
②
项目监理部
③
设计单位
④
勘察单位
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随机题目
【单选题】
学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习( )遍效果最好。
①
8
②
10
③
12
④
15
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【单选题】
下列学习活动中属于内在学习动机是( )。
①
获得表扬
②
获得高分
③
获得好名次
④
获得解答
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【单选题】
关键期的提出体现了心理发展的( )。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
学习的“试误说”是由( )提出来的。
①
苛勒
②
杜威
③
桑代克
④
班杜拉
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【单选题】
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )。
①
形式训练说
②
共同要素说
③
经验类化说
④
关系转换说
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【单选题】
( )常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。
①
复述策略
②
组织策略
③
计划策略
④
精加工策略
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【单选题】
对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )。
①
个案研究法
②
调查法
③
测验法
④
观察法
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【单选题】
在教育心理学家看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
①
学习过程
②
教学过程
③
教学环境
④
评价/反思过程
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【单选题】
学习动机的强化理论来源于( )。
①
精神分析理论
②
认知主义理论
③
建构主义理论
④
行为主义理论
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【单选题】
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。
①
25%
②
50%
③
75%
④
100%
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