【单选题】【消耗次数:1】
在信用卡交易中,________担保向收受信用卡的商家付款.
持卡人的开户银行
持卡人的担保人
发卡机构
持卡人
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相关题目
【单选题】 下列各项中,信用卡持卡人可以使用单位卡的情形是( )。
①  购买价值9万元的电脑
②  存入销货收入的款项
③  支付12万元劳务费用
④  支取现金
【单选题】 下列各项中,信用卡持卡人可以使用单位卡的情形是( )。
①  购买价值9万元的电脑
②  存入销货收入的款项
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④  支取现金
【单选题】 信用卡有效期满( )后,持卡人不更换新卡的,持卡人在还清全部交易款项、透支本息和有关费用后,可申请办理销户。
①  15天
②  30天
③  45天
④  60天
【判断题】 信用卡特约单位可以通过压卡、签单和退货等方式支付持卡人现金。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 单位卡的持卡人用信用卡进行商品交易,劳务供应款项的结算,其最高金额为( )
①  1 000元
②  10 000元
③  50 000元
④  100 000元
【单选题】 根据银行卡的相关规定,发卡机构调整信用卡利率的,应当至少提前在一定期限内按照约定方式通知持卡人。该一定期限是( )。
①  45个自然日
②  45个工作日
③  30个工作日
④  30个自然日
【判断题】 贷记卡是指持卡人须先按发卡银行的要求交存一定金额的备用金,当备用金账户余额不足支付时,可在发卡银行规定的信用额度内透支的信用卡。(  )
① 
② 
【单选题】 ( )的持卡人需交存一定的备用金,当备用金的金额不足支付时可以在发卡银行规定的信用额度内透支。
①  银行卡
②  信用卡
③  借记卡
④  准贷记卡
【判断题】 支付机构销售多用途卡取得的等值人民币资金,或者接受多用途卡持卡人充值取得的充值资金,缴纳增值税。(  )
① 
② 
【多选题】 下列银行卡中,属于信用卡的有( )。
①  专用卡
②  贷记卡
③  准贷记卡
④  转账卡
随机题目
【单选题】 学生并不是空着脑袋走进教室的,他们在学习之前就已经有了广泛的知识经验。这是( )的学生观。
①  行为学习学习思想
②  认知主义学习思想
③  建构主义学习思想
④  库珀体验式学习思想
【单选题】 “知识具有情境性,而且是被应用的文化、背景及活动的部分产物。知识是在情境中通过活动而产生的。”一个优化的、充满情感和理智的( ),是激励学生主动参与学习的根本保证。
①  教学策略
②  教学情境
③  学习氛围
④  激励手段
【单选题】 对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。
①  斯金纳
②  苛勒
③  桑代克
④  巴甫洛夫
【单选题】 提出“观察是学习的一个主要来源”的心理学家是
①  班杜拉
②  诺伊
③  斯金纳
④  皮亚杰
【单选题】 ( )是以满足公司内部某个职能部门的培训需求,是培训项目与经营部门的特定需要而不是与培训师的专业技能相一致。
①  客户模式
②  虚拟培训组织
③  矩阵模式
④  企业办学模式
【单选题】 强化学习理论是由( )提出来的。
①  戴维·库伯
②  斯金纳
③  戈特
④  班杜拉
【单选题】 以KSAIBs为基础的人力资源开发系统中,其中属于中间变量的是( )。
①  知识的增长
②  技能的提高
③  动机与态度的改变
④  行为的改变
【单选题】 武法提WEBLED模型中,学习的起点在于:( )
①  定义学习领域
②  定义学习者特征
③  学习资源设计
④  认知工具设计
【单选题】 现代培训更关注( )。
①  对单个个人的独立培训
②  企业的当前需要
③  关注人的生理和心理特点
④  合理的培训安排
【单选题】 下列不属于移动学习特点的是( )。
①  学习的随时随地性
②  学习的碎片性
③  学习的单独性
④  消除心理负担