【单选题】【消耗次数:1】
LM曲线上的每一点都表示( )达到均衡。
商品市场
货币市场
内部市场
.外部市场
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相关题目
【判断题】 8.2.5IS曲线上的点代表产品市场达到均衡,LM曲线上的点代表货币市场达到均衡。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 决定商品市场与要素市场均衡的是商品或要素的( )
①  需求量
②  供给量
③  价格
④  前三项都是
【单选题】 “货币市场有许多子市场,下面哪些不属于货币市场?
①  票据与贴现市场
②  银行间拆借市场
③  长期债券市场
④  回购市场
【单选题】 欧洲货币市场是( )
①  经营欧洲货币单位的国家金融市场
②  经营欧洲国家货币的国际金融市场
③  欧洲国家国际金融市场的总称
④  经营境外货币的国际金融市场
【多选题】 国际货币市场包括
①  短期信贷市场
②  中长期信贷市场
③  短期证券市场
④  贴现市场
【判断题】 货币市场包括同业拆借市场、票据市场、CD市场、债券市场和短期借贷市场。
①  正确
②  错误
【单选题】 国际货币市场不包括
①  银行间同业拆借市场和国际短期借贷市场
②  外国和欧洲大额可转让定期存单市场和欧洲票据及欧洲商业票据市场
③  国库券市场和回购市场
④  国际银团贷款市场
【单选题】 小王购买了 l 万元的某货币市场基金,货币市场基金是指仅投资于货币市场工具的基金,以下不属于货币市场基金投资标的的是( )
①  1 年以内的大额存单
②  期限在 1 年以内的债券回购
③  可转换债券
④  剩余期限在 397 天以内的债券
【单选题】 下列金融市场类型中不属于货币市场的有()。
①  同业拆借市场
②  债券市场
③  回购协议市场
④  国库券市场
【单选题】 属于国际货币市场的是( )
①  贴现市场
②  国际股票市场
③  中长期债券市场
④  中长期信贷市场
随机题目
【单选题】 幼儿园一日活动安排的原则不包括( )。
①  动态活动与静态活动交替
②  室内活动和室外活动交替
③  教师活动和幼儿活动交替
④  小组活动和个体活动交替
【单选题】 以下哪一项不是班级常态管理中容易出现的问题( )。
①  教师对幼儿观察不细致
②  班级的日常记录未按规定完成
③  家长参与幼儿园活动不频繁
④  教学和保育人员分工不合理
【单选题】 幼儿园教职工管理的目的是( )。
①  确保人与事的良好匹配
②  确保人与物的良好匹配
③  确保人与关系的良好匹配
④  确保人与事不匹配
【单选题】 幼儿园三级教研网络不包括( )。
①  班级教研组
②  市教研组
③  区教研组
④  幼儿园教研组
【单选题】 公共关系是一个社会组织用传播手段使自己与公众之间形成( ),使双方达到相互理解和相互适应的管理活动。
①  单向交流
②  相互作用
③  双向交流
④  相互影响
【单选题】 幼儿园管理目标的“四种能力”不包括( )。
①  自主发展能力
②  合作交往能力
③  动手操作能力
④  开拓创新能力
【单选题】 幼儿园班级管理的内容不包括( )。
①  班级人文环境建设
②  班级环境建设
③  班风的建设
④  班级特色建设
【单选题】 幼儿园教师要主动沟通、友善待人、协商合作,体现了优秀教师“五会”的( )。
①  学会做事
②  学会交往
③  学会关注细节
④  学会学习
【单选题】 门店销售成功的原则有哪些( )
①  让顾客享受到购物的乐趣
②  懂得把握时机
③  发挥特色
④  以上选项全部正确
⑤  提高售货的效率
⑥  以顾客的眼光为出发点
【判断题】 门店销售成功的原则有发挥特色、以顾客的眼光为出发点、让顾客享受到购物的乐趣、提高售货的效率、懂得把握时机、倾听顾客的意见,该说法( )
①  正确
②  错误