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【多选题】【消耗次数:1】
读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素,大致包括( )。
①
阅读期待
②
语言阅读
③
形象感受
④
意蕴体味
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
阅读者应该能够通过概要提示大致理解策划内容的重点。( )
①
对
②
错
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【简答题】
《女神》为什么会在“五四”时期引起读者的阅读热潮
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【单选题】
读者接触文学,往往首先接触具体的文学文本,文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、( )、阅读期待、开放。
①
象征
②
蕴藉
③
假设
④
摹仿
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【判断题】
文学阅读的鉴赏功能,是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是阅读和写作的必要条件。
①
阅读不同体裁的作品
②
掌握常用词语
③
形成阅读技能
④
积累
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【单选题】
读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动,这说明文学阅读具有( )功能。
①
鉴赏
②
消费
③
认知
④
评价
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【判断题】
读者与跨时代语境,是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文学阅读具有消费功能,是读者在文学阅读过程中把文学文本当作与其他商品相同的文 化物品来消费。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新闻链接的作用包括深入阅读、延伸阅读。
①
正确
②
错误
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【多选题】
阅读策略是儿童自主阅读能力的重要组成部分,包括()。
①
反思的策略
②
预期的策略
③
质疑的策略
④
假设的策略
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随机题目
【单选题】
面包师的工资提高将使 ( )。
①
面包供给曲线左移,并使房子价格上升
②
面包供给曲线左移,并使房子价格下降
③
面包供给曲线右移,并使房子价格上升
④
面包供给曲线右移,并使房子价格下降
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【单选题】
假如生产某种商品所需原材料的价格上升,则这种商品 ( )。
①
需求曲线向左方移动
②
供给曲线向左方移动
③
需求曲线向右方移动
④
供给曲线向右方移动
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【单选题】
均衡价格随着 ( )。
①
供给和需求的增加而上升
②
供给和需求的减少而上升
③
需求的减少和供给的增加而上升
④
需求的增加和供给的减少而上升
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【单选题】
某消费者逐渐增加某种商品的消费量,直到达到了效用最大化,在这个过程中,该商品的 ( )。
①
总效用和边际效用不断增加
②
总效用不断下降,边际效用不断增加
③
总效用不断增加,边际效用不断下降
④
总效用和边际效用不断下降
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【单选题】
总效用曲线达到顶点时 ( )。
①
边际效用曲线达到最大点
②
边际效用为零
③
边际效用为正
④
边际效用为负
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【单选题】
序数效用论认为,商品效用的大小 ( )。
①
取决于它的使用价值
②
取决于它的价
③
不可比较
④
可以比较
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【单选题】
如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位,消费16个面包获得的总效用是l06个效用单位。则第16个面包的边际效用是 ( )效用单位。
①
108个
②
l00个
③
l06个
④
6个
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【单选题】
消费者剩余是指消费者购买某种商品时,从消费中得到的 ( )。
①
满足程度
②
满足程度超过他实际支付的价格部分
③
边际效用
④
满足程度小于他实际支付的价格部分
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【单选题】
消费者剩余是消费者的 ( )。
①
实际所得
②
没有购买的部分
③
主观感受
④
消费剩余部分
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【单选题】
一般来说,无差异曲线的形状是 ( )。
①
向右上方倾斜的曲线
②
向右下方倾斜的曲线
③
是一条垂线
④
是一条水平线
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