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【判断题】【消耗次数:1】
教学目标是对教学活动要促成的身心变化要达到怎样的标准、要求所作的规定或设想,简言之,教学目标即通过教学活动所欲促成的预期的身心变化。(??? )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果,即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下对教学活动目标的表述不正确的是( )
①
符合幼儿的实际,并创设了幼儿的“最近发展区”
②
具有操作性、指导性
③
只需要关注认知目标
④
教学目标要有可行性
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【单选题】
( )是人们对社会教育活动给幼儿身心发展带来变化的标准与要求的预期规定。
①
幼儿教育目标
②
学前儿童教育目标
③
儿童教育目标
④
学前教育目标
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【单选题】
( )是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。
①
教学目标
②
主题目标
③
年龄目标
④
分类目标
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【判断题】
幼儿园活动室的布置要随教学内容、季节特点的变化而变化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )就是通过对未来教学工作和活动的设计,控制和指导整个教学过程,从而使教学活动处于最佳状态,并取得最好教学效果。
①
教学计划管理
②
教学管理
③
教学目标管理
④
教学绩效管理
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【判断题】
教学步骤的设置,指的是在教学活动中,根据不同的教学目标、学习阶段和学习对象所采用的切实可行的教学方法和教学手段
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园舞蹈教学活动目标是指教师对幼儿在舞蹈教学活动中的学习及结果的预期,是幼儿舞蹈教育目的的具体化
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的
④
从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
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【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的
④
从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
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随机题目
【判断题】
为了限制纵向裂缝的出现和展开,增加“套筒”作用,在局部受压区段内可配置间接钢筋( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当有可靠工程经验时,处于一类和二类环境中的最低混凝土强度等级可降低一个等级( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
钢材的含碳量越低,则(??)。
①
强度越高,塑性越好
②
屈服台阶越长,伸长率越大,塑性越好
③
屈服台阶越短,伸长率也越短,塑性越差
④
强度越低,塑性越差
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【单选题】
混凝土立方体试块的尺寸越大,强度越高( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对称()绕组外加对称三相交流电压,定子绕组内有对称三相交流电流,它们联合产生旋转磁场。
①
转子
②
定子
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【单选题】
新民主主义时期的文化纲领是( )。
①
百花齐放,百家争鸣
②
民族的、科学的、大众的文化
③
文艺为工农兵服务
④
古为今用,洋为中用
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【单选题】
新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义、资本主义和资产阶级。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
近代中国社会在诸多社会矛盾中,占支配地位的主要矛盾是( )。①帝国主义和中华民族的矛盾②资产阶级和无产阶级的矛盾③封建主义和人民大众的矛盾④地主阶级和农民阶级
①
①③
②
③④
③
②③
④
①②
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【单选题】
小哲在学习中发现,习总书记经常引用古代典籍和经典名句来阐述治国理政的思想,请你帮小哲找出下列典故所对应的理政思想吧。( )奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。——《韩非子·有度》
①
变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力,要在改革创新中寻找前进的动力
②
必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法制化轨道
③
坚持走群众路线,把让群众满意作为一切工作的价值取向和根本标准
④
铲除不良作风和腐败现象增生蔓延的土壤,根本上要靠法规制度
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【单选题】
社会主义社会发展的直接动力是( )。
①
改革
②
发展
③
革命
④
创新
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