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【判断题】【消耗次数:1】
教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式,分为两种基本类型,个别教学和集体教学。(?? )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为 集体教学活动、分组教学和个别教学三种形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学组织的基本类型有( )
①
班级授课组织、分组教学组织、个别化教学
②
个别学习、伙伴学习、合作学习
③
分组教学组织、个别化教学、个别学习
④
班级授课、分组教学、情景模式
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【多选题】
学前儿童教学活动的组织形式包括()。
①
集体活动
②
小组活动
③
户外活动
④
个别活动
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【单选题】
历史上最早的教学组织形式是( )。
①
个别教学
②
分组教学
③
开放课堂
④
班级授课
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【判断题】
教学组织形式不是语文教学研究的内容。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在为低结构教学活动确定组织和实施形式时( )
①
活动设计者应考虑如何将活动内容贯彻落实、如何通过活动达到预设的目标
②
活动环节的进行强调以教师为主导和中心
③
注重以幼儿为主体的主动活动,活动环节不细致划分,以幼儿的活动统领整个教育活动的组织和实施
④
活动的形式倾向于以大组和小组为主,活动方法较突出教师的作用,以讲解、传授为主
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【单选题】
小班儿童教学组织形式可以以( )进行教学,时间要短
①
个体
②
小组
③
个人
④
集体
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【多选题】
德国现当代幼儿园在教学组织形式上,主张()。
①
个别教学
②
小组活动
③
集体教学
④
观摩教学
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【判断题】
教师口语包括两种 教学口语和教育口语两种类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
某院所员工张某主要利用本所的设备、资金和技术资料完成的一项发明创造,该所与张某之间没有就该项发明创造的专利申请权达成过任何协议,该发明专利的申请权依法应属于()。
①
张某
②
该院所
③
该院所与张某共有
④
国家
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【单选题】
由谁负责确保信息的清楚、明确和完整?
①
项目经理
②
信息的发送者
③
信息的接受者
④
信息的发送者和接受者
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【单选题】
专利权人有权在其专利产品或产品包装上标明
①
专利标记,自已照片
②
专利标记,专利号
③
专利号,自已照片
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【单选题】
美国心理学家2010年调查发现,公司主管们沟通中的行为比例最大的是
①
阅读
②
交谈
③
书信
④
倾听
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【单选题】
根据沟通基本问题探讨,信息要共享,体现的是沟通的()目的。
①
传递信息
②
交流情感
③
影响态度
④
改变行为
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【单选题】
国际上普遍将PPP从付费机制上分为政府付费和()两大基本类型,以及二者之间的混合。
①
使用者付费
②
可用性付费
③
按绩效付费
④
按支付意愿付费
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【单选题】
将不属于PPP适用范围的商业性项目包装成PPP项目,通过各种补贴和优惠政策吸引社会资本参加,增加了无效和低效投资,进而存在()风险。
①
市场开发
②
商业贿赂
③
无序竞争
④
投资泡沫
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【单选题】
国务院专利行政部门收到发明专利申请后,经初步审查认为符合本法要求的,自申请日起满(),即行公布。
①
12个月
②
8个月
③
18个月
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【单选题】
我国专利法规定的外观设计专利申请的外国优先权期限是
①
6个月
②
12个月
③
18个月
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【判断题】
后现代主义者在理论上有不同的倾向和观点,强调非理性、差异性、反思和批判精神,倡导多元化方法论。
①
对
②
错
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