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【判断题】【消耗次数:1】
讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。(??? )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
“讲授”的方法是“注入式”的教学方法,不能启发学生的积极思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为
①
呈示
②
示范
③
展示
④
口述
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【判断题】
幼儿园体育教学只是教师向学生传播知识和技能的单向互动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
培养学生综合运用语言的能力,才能确实提高学生的英语水平。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
小学高年级的作文教学要着重发展学生个别影响和自我教育的语言功能,培养学生的抽象概念思维能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
①
讲授法
②
讨论法
③
谈话法
④
探究法
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随机题目
【单选题】
以下不能用于边沿检测的是()
①
ANDP
②
SWAP
③
ORF
④
LDP
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【单选题】
以下指令中不影响进位标志的是()
①
ADD
②
SUB
③
INC
④
SFWR
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【单选题】
以下关于特殊辅助继电器的说法错误的是()
①
FX2N系列的特殊辅助继电器可分为触点型和线圈型
②
某些特殊辅助继电器的线圈不能由用户程序驱动
③
某些特殊辅助继电器的线圈被用户程序驱动后PLC执行特定动作
④
特殊辅助继电器采用八进制编号
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【单选题】
关于主控指令的说法错误的是()
①
MC指令用于公共串联触点的连接
②
执行MC后,左母线移到MC触点的后面
③
MCR必须和MC指令成对使用
④
MC和MCR最多可以嵌套使用最多16次
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【单选题】
以下指令中区间比较指令是()
①
ZCP
②
CMP
③
CML
④
SFTR
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【单选题】
当一个串联电路块和前面的触点或电路块并时,需要用的指令是()
①
ORB
②
OR
③
LDOR
④
ORI
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【单选题】
K2M0表示的是()
①
M0~M2
②
M0~M4
③
M0~M7
④
M0~M15
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【单选题】
关于高速计数器的说法错误的是()
①
单相单计数输入高速计数器不能进行减计数
②
单相双计数输入高速计数器有一个增计数输入端和一个减计数输入端
③
双相高速计数器由A相和B相信号决定是增计数还是减计数
④
通过特殊辅助继电器可以控制单相单输入高速计数器的计数方向
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【判断题】
M8002仅在运行开始时瞬间接通。
①
正确
②
错误
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【判断题】
FX系列PLC的输入继电器采用8进制编号。
①
正确
②
错误
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