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【单选题】【消耗次数:1】
关于作文批改与评讲以表扬鼓励为主,下列的说法正确的是 ( )。
①
以表扬鼓励为主可以使作文教学达到事半功倍的效果
②
以表扬鼓励为主要充分肯定优点、进步,热忱帮助缺点、不足
③
以表扬鼓励为主容易让学生产生错误的自我认识
④
以表扬鼓励为主就应该用高标准去要求学生
参考答案:
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相关题目
【简答题】
以表扬鼓励为主,是以学生的 为基点确定参照系数的,不能用优秀的范文或作家的标准去要求学生。[填空1]
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【判断题】
以表扬鼓励为主,是以学生的实际水平为基点确定参照系数的,不能用优秀的范文或作家创作的标准要求学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
表扬鼓励不适用于作文水平较差的学生,有可能让他们盲目自信,不利他们改正缺点,提高作文水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
鼓励和表扬属于( )影响亲社会行为的因素。
①
认知
②
环境
③
强化
④
移情
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【判断题】
对孩子要多表扬多鼓励,“伸出你的大拇指”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①
A.批评语
②
B.说服语
③
C.激励语
④
D.暗示语
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【单选题】
教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①
批评语
②
说服语
③
激励语
④
暗示语
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【单选题】
当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①
准备律
②
练习律
③
动机律
④
效果律
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【单选题】
当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①
准备律
②
练习律
③
动机律
④
效果律
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【单选题】
不喜欢当众受表扬的学生,常用哪种表扬技巧
①
美语赞扬
②
迂回夸奖
③
赠言暗示
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随机题目
【判断题】
两个或两个以上施工阶段共用的导流建筑物,使用年限不叠加计算。
①
正确
②
错误
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【判断题】
土石坝的安全加高值比混凝土坝小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于1、2级建筑物,若确定的设计潮水位低于当地历史最高潮水位时,应采用当地历史最高潮水位校核。
①
正确
②
错误
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【判断题】
失事后将造成下游灾害或严重影响工程效益的建筑物称为主要建筑物。
①
正确
②
错误
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【多选题】
遇有下列哪几种情形,县级以上人民政府防汛抗旱指挥机构可以宣布进入紧急防汛期,并报告上一级人民政府防汛抗旱指挥机构?:。
①
A.江河干流、湖泊的水情超过保证水位或者河道安全流量的
②
B.大中型和重要小型水库水位超过设计洪水位的
③
C.小型水库水位超过校核洪水位的
④
D.防洪工程设施发生重大险情的
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【单选题】
根据《水电水利工程模板施工规范》(DL/T5110~2000)规定,混凝土浇筑过程中,模板的形状及位置,与设计线的偏差不超过模板安装允许偏差绝对值的()倍。
①
A1.2
②
B1.3
③
C1.5
④
D2
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【单选题】
根据《水电水利工程预应力锚索施工规范》(DL/T5083—2004)规定,重要岩体锚固或预应力混凝土结构工程,应进行的性能试验不包括()。
①
A材料试验
②
B岩体或混凝土性能试验
③
C锚索受力性能试验
④
D验收试验
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【单选题】
根据《水工碾压混凝土施工规范》(DL/T5112—2000)规定,碾压混凝土质量评定,应以()的抗压强度为准,并按抽样次数分大样本和小样本两种方法评定。
①
A7d龄期
②
B14d龄期
③
C28d龄期
④
D设计龄期
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【单选题】
根据《水利水电工程施工组织设计规范》(SL303—2004)规定,3级土石围堰边坡稳定安全系数K不小于()。
①
A1.05
②
B1.15
③
C1.20
④
D1.50
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【多选题】
根据《碾压式土石坝施工规范》(DL/T5129—2001)规定,坝体施工期,汛前需按临时断面填筑时,其断面设计应满足()等要求。
①
A.安全超高
②
B.防渗
③
C.稳定
④
D.顶部宽度能适应抢筑子围堰
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