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【单选题】【消耗次数:1】
为了暂时关闭计时器,应把计时器的某 个属性设置为False,这个属性是
①
Timer
②
Visble
③
Enabled
④
Interval
参考答案:
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相关题目
【判断题】
计时器(Timer)的Interval属性的默认单位为毫秒。
①
正确
②
错误
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【单选题】
计时器控件中要求每隔0.1秒触发一次Timer事件,那么时钟控件的Interval属性应该设置为( )。
①
1
②
10
③
100@1000
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【单选题】
以下关于重传计时器特点的描述中,错误的是()
①
重传计时器用来处理报文确认与等待重传的时间
②
重传计时器时间值的设定影响协议效率与系统传输的可靠性
③
一个主机同时与其他两个主机建立了两条TCP连接可以启动一个重传计时器
④
TCP协议选择使用一个动态的自适应重传方法
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【单选题】
以下关于时间等待计时器特点的描述中,错误的是()。
①
时间等待计时器是在连接终止期间使用的
②
当TCP关闭一个连接时,它并不认为这个连接马上就真正的关闭了
③
在时间等待期间,连接还处于一中过渡状态
④
时间等待计时器的值通常设置为一个报文的寿命的4倍
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【单选题】
对于定时器(Timer)控件,设置其定时是否开启的属性是()。
①
Index
②
Tag
③
EnabledD.Left
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【判断题】
Timer控件Interval属性指定了Tick事件发生的时间间隔。
①
正确
②
错误
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【简答题】
计时器控件能有规律地以一定的时间间隔触发[填空]事件,并执行该事件过程中的程序代码。
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【判断题】
Timer控件的属性Interval值是以秒为单位定义的,其默认值为60秒。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当按钮的Enable属性设置为False时,该按钮为不可见。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将命令按钮Command 1设置为不可见,应修改该命令按钮的Enabled 属性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
原先学过“鱼”的概念,现在学习“草鱼”的概念,是( )。
①
并列结合学习
②
上位学习
③
下位学习
④
辨别学习
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【单选题】
某学生将自己某学科的失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于( )。
①
内部、稳定性的归因
②
外部、稳定的归因
③
内部、不稳定的归因
④
外部、不稳定的归因
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【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )。
①
发现学习
②
接受学习
③
个别化学习
④
掌握学习
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【单选题】
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格( )。
①
场依存性
②
场独立性
③
冲动性
④
沉思性
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【单选题】
面对问题时,总是把问题考虑清楚后再作反应,看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是( )。
①
场独立型
②
场依存型
③
冲动型
④
沉思型
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【单选题】
“给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是( )。
①
智慧技能
②
言语信息
③
语文知识
④
认知策略
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【单选题】
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。
①
社会学习理论
②
操作条件反射理论
③
认知学习理论
④
人本主义学习理论
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【单选题】
有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。
①
刺激泛化
②
刺激比较
③
刺激分化
④
行为强化
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【单选题】
教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。
①
言语信息的学习
②
智力技能的学习
③
认知策略的学习
④
语义信息的学习
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【单选题】
当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①
准备律
②
练习律
③
动机律
④
效果律
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