【判断题】【消耗次数:1】
硝基苯常用作傅-克反应的溶剂,主要原因是它不能发生傅-克反应。
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【判断题】 苯与异丁基溴在无水三氯化铝催化下进行傅-克反应,主产物是叔丁基苯。
①  正确
②  错误
【单选题】 硝基苯若发生取代反应,则第二个取代基主要发生在( )。
①  间位
②  以上皆有可能
③  对位
④  邻位
【判断题】 苯用无水三氯化铝催化与氯甲烷进行傅-克反应,产物中有二甲苯和三甲苯存在。
①  正确
②  错误
【单选题】 在邻二硝基苯的还原反应中,选用适量的( )作为还原剂,可以只还原其中一个硝基。
①  硫化铵
② 
③  硝酸铵
④  硫酸铵
【单选题】 精神病患者在服用氯丙嗪后,若在日光强烈照射下易发生光敏反应,主要原因是()。
①  氯丙嗪分子中的吩噻嗪环遇光被氧化后,与体内蛋白质发生反应
②  氯丙嗪分子中的硫原子遇光被氧化成亚砜,与体内蛋白质发生反应
③  氯丙嗪分子中的侧链碳原子遇光被氧化成羰基,与体内蛋白质发生反应
④  氯丙嗪分子中的侧链氮原子遇光被氧化成N-氧化物,与体内蛋白质发生反应
⑤  氯丙嗪分子中的碳氯键遇光会分解产生自由基,与体内蛋白质发生反应
【单选题】 饮用牛奶后,常引起肠胃不适、胀气、痉挛、腹泻等不良反应,主要原因是( )。
①  淀粉酶缺乏或活性降低
②  乳糖酶缺乏或活性降低
③  麦芽糖酶缺乏或活性降低
④  凝乳酶缺乏或活性降低
【单选题】 硝基苯在还原剂铁与( )的作用下,生成苯胺。
①  稀硫酸
②  浓硝酸
③  盐酸
④  稀硝酸
【单选题】 食物发生腐败变质的最主要原因是()
①  A、微生物污染
②  B、农药残留
③  C、加工方法不合理
④  D、没有分类存放
【单选题】 硝基苯是无色或浅黄色油状液体,具有(  )气味,有毒,不溶于水。
①  汽油
②  茉莉香
③  橘子
④  苦杏仁
【判断题】 升高温度能使化学反应速率增大,主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数
①  正确
②  错误
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【单选题】 ()是内在的精神文化,是班级文化的核心,也是班级文化的灵魂。
①  显性文化
②  环境文化
③  隐性文化
④  个性文化
【单选题】 一年级的小明和小华同学课间在楼道里你追我赶,大声吵闹。作为老师,以下做法中最合理的是:( )
①  呵斥小明小华使其安静
②  告诉小明小华不要追赶打闹
③  不去管教,顺其自然
④  告诉小明小华要轻声细语,靠右侧慢慢走
【单选题】 成人学习不同于在校学生的学习不包含以下哪一点?()
①  经验倚重
②  升学考试
③  岗位学习
④  碎片化时间
【单选题】 刘老师得知学生小华的家长对自己有消极评价,刘老师应该( )。
①  不理会,继续按照自己的教育方法教学
②  找机会与小华家长真诚沟通,把自己的教育想法向家长表达清楚
③  质问小华家长为什么要这样评价自己
④  在教育教学中冷落、区别对待小华
【多选题】 处在第二反抗期的学生会有以下哪些表现?( )
①  要求社会地位平等
②  要求金钱支配权
③  要求精神独立自主
④  要求人格独立
【多选题】 中小学心理健康教育的途径和方法有:( )
①  学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
②  要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的师生关系
③  要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。
④  开展心理活动课和团体辅导活动
【多选题】 教师心理健康对学生的影响体现在:( )
①  直接影响学生的心理健康
②  影响教师对学生的态度和评价
③  影响学生的学习
④  影响学生个性发展
【多选题】 在家校互通过程中,可以让班级生态直观展现在家长面前的方式有:( )
①  让家长参与主题班会
②  书写班级“史记”
③  家访
④  创建班级公众号
【判断题】 家校合作的落实需经过三个阶段,其中包括感情磨合、工作让渡、共营班级。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误