【判断题】【消耗次数:1】
杵状指可见于支气管肺癌。
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相关题目
【单选题】 原发性支气管肺癌常见组织类型
①  鳞癌
②  腺癌
③  未分化癌
④  混合癌
⑤  类癌
【多选题】 支气管肺癌的发病与下列哪些因素有关()
①  气候寒冷
②  长期吸烟
③  经常接触过敏性物质
④  长期接触或吸入工业有害物质
⑤  慢性肺疾患
【判断题】 支气管扩张可分为柱状和囊状扩张。
①  正确
②  错误
【单选题】 异常支气管呼吸音是指
①  肺泡呼吸音增粗
②  在正常肺泡呼吸音部位听到的支气管呼吸音
③  在正常肺泡呼吸音部位听到的支气管肺泡呼吸音
④  粗糙性呼吸音
⑤  支气管呼吸音的音调强弱发生改变
【单选题】 支气管阻塞引起的支气管扩张常表现为
①  囊状透亮影
②  卷发状透亮影
③  蜂窝状透亮影
④  含气支气管征
⑤  柱状条索状
【单选题】 下列关于左、右主支气管的描述错误的是
①  气管在隆凸处分为左、右主支气管
②  右主支气管较左主支气管粗、短、直
③  进行气管插管时,若插入过深时易 误插入右主支气管
④  异物易吸入左主支气管
⑤  肺脓肿好发于右肺与右主支气管的结构特点有关
【单选题】 关于慢性支气管炎的描述,哪项错误( )
①  指气管-支气管粘膜的慢性感染性炎症
②  主要表现为咳嗽、咳痰或伴喘息
③  常并发阻塞性肺气肿
④  吸烟是其主要病因
⑤  临床可分为单纯型、喘息型和迁延型
【单选题】 预防慢性支气管炎描述错误的是( )。
①  预防感冒注意个人保护
②  在气候变冷的季节注意保暖
③  慢性支气管炎患者应少量吸烟
④  慢性支气管炎患者在缓解期要作适当的体育锻炼
【单选题】 语音震颤减弱可见于
①  肺炎
②  支气管扩张
③  肺脓肿
④  肺梗死
⑤  肺气肿
【单选题】 支气管及其周围组织的慢性化脓性疾病,导致支气管壁受损,使其呈现不可逆的扩张与变形称为()
①  支气管哮喘
②  支气管扩张
③  支气管炎
④  肺癌
⑤  慢性支气管炎
随机题目
【判断题】 面对不同的交际对象,就要采取不同的交际策略,选择不同的交际方式。注意:交际对象的职业或文化水平;交际对象的性格特点;交际对象的心境及对你的态度。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在交际过程中,要充分考虑到语境因素,选用适当的言辞,这样才能取得预期的效果,否则就会造成交际失败。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中表述不正确的是( )。
①  新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向,达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。
②  教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描,直接影响着学生的身心发展。
③  教师的口语可以激发学生的内驱力,极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权
④  新课程更侧重于知识的的传授。
【判断题】 交际口语往往没有目的性。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的,在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。
①  正确
②  错误
【判断题】 新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求,调动学生个体的心智潜能,在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中,关注学生个体差异和不同的学习需求。
①  正确
②  错误
【判断题】 即兴演讲不需要做到合情、合意、合境。
①  正确
②  错误
【判断题】 敬语和谦词的合理运用,既能反映出一个人的品德修养,又能体现出对别人的友善和尊重。恰当地运用敬语和谦词,可以使对方听起来很舒心,从而使交际双方的关系更为融洽,气氛更为和谐,交际也就能够顺利进行下去。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师口语分为三类:课堂教学口语;教育口语;教师其他工作的交际口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师交际能否顺利进行,能否取得预期交际效果,往往与教师选择的句式和说话的语气密切相关。
①  正确
②  错误