【单选题】【消耗次数:1】
下列各项中,会导致会计等式左右两边同时增加的经济业务是?
从银行提取现金
从银行借入短期借款
用资本公积转增资本
签发商业汇票支付前欠货款
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【多选题】 下列选项中能引起会计等式左右两边会计要素变动的经济业务有( )。
①  收到某单位前欠货款20000元存入银行
②  以银行存款偿还银行借款
③  收到某单位投入机器一台,价值80万元
④  以银行存款偿还前欠货款10万元
⑤  购买材料8000元以银行存款支付货款
【单选题】 资本公积转增资本的会计分录为?
①  借记资本公积,贷记资本盈余
②  借记资本盈余,贷记资本公积
③  借记资本公积,贷记实收资本
④  借记实收资本,贷记资本公积
【单选题】 下列经济业务的发生不会导致会计等式两边总额发生变化的是( )
①  用银行存款偿还短期借款
②  接受投资人投入的机器设备
③  从银行提取现金
④  销售商品货款尚未收到
【单选题】 下列经济业务发生,不会导致会计等式两边总额发生变化的有()。
①  收回应收账款并存入银行
②  从银行取得借款并存入银行
③  以银行存款偿还应付货款
④  收到投资者以无形资产进行的投资
【单选题】 下列经济业务发生,不会导致会计等式两边总额发生变化的有。
①  收回应收账款并存入银行
②  从银行取得借款并存入银行
③  以银行存款偿还应付账款
④  收到投资者以无形资产进行的投资
【单选题】 (单选)从银行提取现金或把现金存入银行的经济业务,一般( )
①  只填制付款凭证,不填制收款凭证
②  只填制收款凭证,不填制付款凭证
③  既填制付款凭证,又填制收款凭证
④  填制付款凭证或填制收款凭证
【判断题】 盈余公积转增资本时,会计分录为借记实收资本,贷记盈余公积。
①  正确
②  错误
【多选题】 从银行取得借款5000元,直接归还前欠贷款,下列关于此项经济业务账务处理的表述中,正确的有?
①  借记“银行存款”5000元
②  贷记“短期借款”5000元
③  借记“应付账款”5000元
④  贷记“应付账款”5000元
【多选题】 (多选)下列各项中,会导致资产与负债同时增加的经济业务有()
①  已存款6 000元偿还前欠货款
②  向银行借入长期借款200 000元存入银行
③  购买材料7 000元,货款暂欠(假定不考虑增值税)
④  接受某单位机器一台作为投资,价值50 000元
【单选题】 《公司法》规定,法定盈余公积转增资本后,留存金额不得低于转增前注册资本的?
①  20%
②  25%
③  30%
④  50%
随机题目
【判断题】 其他领域教育活动中,要避免语言教育的“喧宾夺主”。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①  日常生活中的语言教育
②  区域活动中的语言交往
③  语言常规主题活动
④  整合课程中的语言教育
⑤  专门的语言教育活动
【多选题】 语言教育的具体活动目标是()。
①  为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②  是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③  是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④  含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【判断题】 高质量语言运用环境更加关注语言形式而非语言内容,更加关注语言使用的准确性和完整性而非语言使用的流畅性。
①  正确
②  错误
【多选题】 一般从儿童()的角度对语言教育目标进行分类。
①  语言能力的构成
②  语言教育的作用
③  语言教育目标本身
④  语言的结构
【多选题】 学前儿童语言教育的分类目标有()。
①  倾听行为的培养
②  表述行为的培养
③  欣赏文学作品行为的培养
④  早期阅读行为的培养
【多选题】 语言教育活动方案是将()形成书面语言载体的形式。
①  活动目标
②  活动内容
③  活动准备
④  活动流程
【多选题】 学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①  各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②  特指语言教育的活动目标
③  年龄阶段目标
④  终期目标
【单选题】 用游戏的方式组织的语言教育活动,又被称为()。
①  语言游戏
②  听说游戏
③  语言表演
④  平行游戏
【单选题】 说明性讲述是用()说明与解释事物的讲述形式。
①  书面语言
②  专门语言
③  独白语言
④  特殊语言