社会风尚也可以称为社会风气，一般是指一定时期里社会上的人们在日常生活中形成的思想及言行方面的具有____的倾向。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 普遍性

② 特殊性

③ 曲折性

④ 多样性

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【判断题】一个社会有什么样的荣辱观，也必然有什么样的社会风尚；反过来，一个社会有什么样的社会风尚，生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。

① 正确

② 错误

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【判断题】一个社会有什么样的荣辱观，也必然有什么样的社会风尚；反过来，一个社会有什么样的社会风尚，生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】社会风气败坏，不会导致社会危机的发生

① 正确

② 错误

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【单选题】人们在日常生活中常常会自觉地运用道德的准则来评价一个人或一件事，道德的这种特点影响着人们的思想和社会生活，促进着社会风尚的改善，营造着社会的和谐氛围，道德具有明显的（）特点。

① 与时倶进性

② 传统继承性

③ 普适性

④ 社会性

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【判断题】社会形态更替具有统一性和多样性、必然性和历史选择性、前进性和曲折性

① 正确

② 错误

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【判断题】弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】社会风尚最基本、最起码、最广泛的标志是( )。

① 社会公德

② 职业道德

③ 家庭美德

④ 个人品德

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【多选题】矛盾普遍性和特殊性辩证关系对指导社会实践有重要意义，因为它是

① 马克思主义普遍真理与各国具体实践相结合的理论基础

② 科学的领导方法和工作方法的哲学依据

③ 建设中国特色社会主义的指导思想

④ 各国无产阶级及其政党取得革命和建设胜利的指南

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【判断题】诗赋取士，对重诗的社会风气的形成和诗歌的发展有一定的促进作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】春秋战国时期的社会风尚与审美思想，集中体现在（）的图案上。

① 漆器

② 青铜器

③ 陶瓷器

④ 建筑

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【判断题】 “做中学”项目特别强调以下几个基本环节：设置情景——提出问题——动手操作——记录信息并得出结论——表达与交流等几个环节。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对对学前儿童发展的评价。

① 正确

② 错误

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【判断题】在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童教育活动是指有目的、有计划引导儿童活动的，多种形式的教育过程。

① 正确

② 错误

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【多选题】科学区角活动的内容一般可分为下列几类（）。

① 观察阅读类

② 科学玩具类

③ 操作实验类

④ 制作创造类

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【多选题】幼儿园“STS”教育的特点有（）。

① 幼儿园“STS”教育是十分复杂的

② 幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。

③ 幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。

④ 幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果

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【多选题】下面哪些是区角活动中材料和设备设计应该考虑的因素（）。

① 颜色

② 材料的新颖程度

③ 安全性

④ 材料的易理解性

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【单选题】专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。

① 集体教学活动中的科学教育

② 区角活动中的科学教育

③ 偶发性科学教育活动

④ 游戏活动中的科学教育

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【判断题】问答法是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。

① 正确

② 错误

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【多选题】组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循（）。

① 体验性原则

② 人文性原则

③ 整合性原则

④ 多元性原则

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