【单选题】【消耗次数:1】
第一次明确论述了“教育性教学”思想的教育家是
赫尔巴特
班杜拉
桑代克
斯金纳
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【简答题】 简述赫尔巴特教育性教学原则。
【单选题】 在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①  社会本位论思想
②  个人本位论思想
③  社会效益论思想
④  教育无目的论思想
【简答题】 在中国古代教育史上,第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是:_[填空1]_______。
【判断题】 桑代克的试误学习和斯金纳的操作性条件反射之间没有实质上的区别。()
① 
② 
【单选题】 在教育史上,第一个倡导教学论的是德国教育家()
①  赫尔巴特
②  夸美纽斯
③  拉特克
④  福禄贝尔
【单选题】 裴斯泰洛齐在教育史上第一次明确提出了()的口号,开启了19世纪欧洲()运动。
①  “教育个性化”
②  “教育社会化”
③  “教育心理化”
④  “教育专业化”
【单选题】 裴斯泰洛齐第一次提出了“( )”的思想,推动了教学论科学化的进程。
①  教学教育性
②  教学的心理学化
③  科学教育
④  教学理性化
【单选题】 教育心理学化思想经由赫尔巴特得到发展。赫尔巴特明确提出,“教育学作为一门科学,是以()和心理学为基础的。”
①  哲学
②  社会学
③  文化学
④  伦理学
【单选题】 “明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的?( )
①  荀子
②  孔子
③  孟子
④  庄子
【单选题】 最早在理论上论述了班级授课制的教育家是( )
①  赫尔巴特
②  乔伊斯
③  夸美纽斯
④  裴斯泰洛齐
随机题目
【单选题】 63、记忆过程的第一个环节是( )。
①  存储
②  识记
③  提取
④  加工
【单选题】 36、下列选项中不属于注意品质的一项是( )。
①  注意的广度
②  注意的稳定性
③  注意的选择
④  注意的转移
【单选题】 39、由于无关刺激的干扰而导致注意离开了对象的状态叫( )。
①  注意分散
②  注意分配
③  注意转移
④  .注意稳定性
【单选题】 40、在田径比赛中,如果预备信号与起跑的信号之间的间隔过长,可能会影响成绩是因为运动员的( )。
①  注意转移
②  注意分散
③  注意动摇
④  注意分配
【单选题】 55、我们在读《西游记》时产生对人物的想象属于( )。
①  表象
②  创造想象
③  无意想象
④  再造想象
【单选题】 56、梦是一种( )。
①  表象
②  创造想象
③  无意想象
④  再造想象
【单选题】 66、记忆是人脑对外界信息的( )过程。
①  筛选、存储和提取
②  编码、加工和提取
③  编码、存储和提取
④  筛选、加工和提取
【单选题】 9、创造性思维的四个阶段包括( )。
①  发现问题、分析问题、提出假设和验证假设
②  准备、酝酿、豁朗和验证
③  掌握材料、运用变化、提出假设和验证假设
④  分析、准备、酝酿和豁朗
【单选题】 58、欣赏“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的意境时,运用的是( )。
①  表象
②  再造想象
③  创造想象
④  无意想象
【单选题】 43、知觉包含( )。
①  空间知觉、时间知觉、运动知觉和错觉
②  空间知觉、深度知觉、平面知觉和错觉
③  平衡觉、运动觉、机体觉和痛觉
④  平衡觉、运动觉、视知觉和错觉