【单选题】【消耗次数：1】
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程，称为
①
课程与教学的评价
②
课程与教学的实施
③
课程与教学的目标
④
课程与教学的内容
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相关题目
【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（ ）等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
【简答题】
简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限
【单选题】
研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（ ）基础；课程与教学的社会与文化学基础。
①
教育学
②
社会科学
③
自然科学
④
哲学
【简答题】
简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限
【简答题】
简述课程与教学评价的类型
随机题目
【单选题】
当国际收支的收入数字大于支出数字时，差额则列入( )以使国际收支人为地达到平衡。
①
“错误和遗漏”项目的支出方
②
“错误和遗漏”项目的收入方
③
“官方结算项目”的支出方
④
“官方结算项目”的收入方
【单选题】
（ ）国际清算银行通过了《关于统一国际银行资本衡量和资本标准的协议》（即《巴塞尔协议》），规定应以国际间可比性及一致性为基础制各自的银行资本标准。
①
1986年
②
1988年
③
1994年
④
1998年