美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 非指导性教学模式

② 程序教学模式

③ 范例教学模式

④ 发现学习

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相关题目

【单选题】人本主义心理学家罗杰斯提出“以（）为中心”的教学模式并加以实施。

① 课程

② 实践

③ 自由

④ 学生

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【单选题】美国教育家贝瑞特和恩格尔曼的教学模式是( )

① BE直接教学模式

② BA直接教学模式

③ BE间接教学模式

④ BD直接教学模式

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【判断题】非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论。

① 正确

② 错误

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【判断题】程序教学属于个别化教学模式。

① 对

② 错

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【单选题】提倡发现学习的心理学家是（）。

① 桑代克

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 奥苏贝尔

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【单选题】提倡发现学习的心理学家是？

① 桑代克

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 奥苏贝尔

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【单选题】行为主义的教学设计模式的代表是（）

① 加涅的教学设计模式

② 斯金纳的程序教学设计模式

③ 根啥因的范例教学设计模式

④ 罗杰斯的“非指导性教学”模式

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【单选题】在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学起点，最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式，这种模式是（）

① 基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计

② 基于 “ 学”的教学设计

③ 基于 “ 教”的教学设计

④ 以上都不是

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【单选题】提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（）。

① 斯金纳

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 桑代克

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【单选题】程序教学法是强调以什么为中心的教学模式

① 教学资源

② 学习者

③ 系统设计思想

④ 教学实践

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随机题目

【单选题】当一条线垂直于一个投影面时，必（）于另外两个投影面。

① 平行

② 垂直

③ 倾斜

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【单选题】根据组合体的组合方式，画组合体轴测图时，常用（）作图。

① 切割法

② 叠加法

③ 、综合法

④ 切割法、叠加法和综合法

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【单选题】为了将物体的外部形状表达清楚，一般采用（）个视图来表达。

① 三

② 四

③ 五

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【单选题】基本视图主要用于表达零件在基本投影方向上的（）形状。

① 内部

② 外部

③ 前后

④ 左右

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【单选题】角度尺寸在标注时，文字一律（）书写

① 水平

② 垂直

③ 倾斜

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【单选题】三视图是采用（）得到的。

① 中心投影法

② 正投影法

③ 斜投影法

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【单选题】物体上互相平行的线段，轴测投影（）。

① 平行

② 垂直

③ 无法确定

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【单选题】机械制图中一般不标注单位，默认单位是（）

① ㎜

② ㎝

③ m

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【单选题】在三视图中，主视图反映物体的（）。

① 长和宽

② 长和高

③ 宽和高

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【单选题】在斜二等轴测图中，取一个轴的轴向变形系数为0.5时，另两个轴向变形系数为（）。

① 0.5

② 1

③ 2

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