【单选题】【消耗次数：1】
儿童本位综合课程的典型范例是
①
广域课程
②
经验自然主义课程
③
环境教育课程
④
国际理解教育课程
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相关题目
【多选题】
关于综合教育课程的表述，以下正确的是（）。
①
打破了学科之间的界限
②
围绕儿童的生活来选择学习内容
③
强调幼儿园教育各领域之间、各教育要素之间的有机整合
④
吸取和发展了陈鹤琴的幼稚园课程论思想。
【单选题】
在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识
【单选题】
经验自然主义的经验课程的终极目的是
①
使人成为“自然人”
②
个人经验与社会整体的持续生长
③
使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正
④
使人获得全面发展
随机题目
【简答题】
简述感性认识和理性认识的辩证关系。
【简答题】
简述价值规律的内容、表现形式和作用。
【单选题】
资本主义的发展先后经历的两个阶段是
①
自由竞争资本主义和垄断资本主义
②
自由竞争资本主义和私人垄断资本主义
③
私人垄断资本主义和国家垄断资本主义
④
自由竞争资本主义和国家垄断资本主义
【单选题】
商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。商品的二因素是由
①
商品的自然属性所决定的
②
商品的社会属性所决定的
③
生产商品的劳动二重性决定的
④
生产资料的所有制决定的
【单选题】
恩格斯指出，如果用一段话来表述未来社会主义（共产主义）的基本思想，那就是《共产党宣言》中所说的：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”由此可见，马克思主义追求的根本价值目标是
①
实现人的自由而全面的发展
②
以“和谐社会”代替资本主义
③
消除阶级差别
④
消除私有财产
【单选题】
当代资本主义发生的新变化并没有改变资本主义制度的本质，其根本原因在于
①
没有克服资本主义的基本矛盾
②
没有爆发社会革命
③
没有扩大工人的民主权利
④
没有彻底消灭私有制