【单选题】【消耗次数:1】
儿童本位综合课程的典型范例是
广域课程
经验自然主义课程
环境教育课程
国际理解教育课程
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相关题目
【多选题】 关于综合教育课程的表述,以下正确的是()。
①  打破了学科之间的界限
②  围绕儿童的生活来选择学习内容
③  强调幼儿园教育各领域之间、各教育要素之间的有机整合
④  吸取和发展了陈鹤琴的幼稚园课程论思想。
【单选题】 在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①  课程内容即教科书知识
②  课程内容即当代社会生活经验
③  课程内容即学习者的经验
④  课程内容即学科知识
【单选题】 社区教育课程从存在形式可以分为( )。
①  活动性和学科性课程
②  一般性和区域性课程
③  显性和隐形课程
④  理论和实践课程
【判断题】 学前教育课程的实施是将课程方案转化为课程实践的过程。()
①  正确
②  错误
【单选题】 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程, 在小学阶段
①  以综合课程为主
②  以分科课程为主
③  分科课程与综合课程相结合
④  分科课程为主, 综合课程为辅导
【单选题】 在学前教育课程领域,虽然综合化课程经常得到人们的倡导,但在实践中,更多的是( )
①  社会课程
②  分科课程
③  学科课程
④  科学课程
【多选题】 劳动教育课程包括哪些要素( )。
①  劳动意识
②  劳动习惯
③  劳动技能
④  劳动成果
【多选题】 学前教育课程实施的要点主要包括()。
①  建设形成务实有效的课程文化
②  加强对儿童的观察与了解
③  让教育自然融入生活
④  在游戏中促进儿童发展
【单选题】 “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是
①  儿童、自然、知识、社会
②  儿童、学科知识、社会
③  自我、自然、知识、社会
④  学生经验、历史文化、自然
【单选题】 经验自然主义的经验课程的终极目的是
①  使人成为“自然人”
②  个人经验与社会整体的持续生长
③  使人之个性完全获得自由与独立,使人获得解放,使社会日臻公正
④  使人获得全面发展
随机题目
【单选题】 FX2系列辅助继电器代号是____。
①  X
②  Y
③  S
④  M
【单选题】 DZ5-20型低压断路器的热脱扣器用于____。
①  过载保护
②  短路保护
③  欠压保护
④  失压保护
【单选题】 1969年,____研制出了第一台可编程控制器PDP-14,在GM公司的生产线上试用。
①  美国DEC公司
②  日本欧姆龙公司
③  德国西门子公司
④  日本三菱公司
【单选题】 DZ5-20型低压断路器的欠压脱扣器的作用是____。
①  过载保护
②  欠压保护
③  失压保护
④  短路保护
【单选题】 电气控制线路过载保护须用的电气元件是____。
①  熔断器
②  热继电器
③  过电流继电器
④  过电压继电器
【单选题】 控制电路中通常使用接触器的触点是____。
①  动合触点
②  动断触点
③  主触点
④  辅助触点
【单选题】 多点控制电路中,停止按钮应当按____方式接入控制回路。
①  串联
②  并联
③  自锁
④  互锁
【单选题】 早期的可编程控制器主要由____组成。
①  微处理器
②  分立元件和中小规模集成电路
③  单片机
④  大规模集成电路
【单选题】 大中型可编程序控制器一般采用____。
①  整体式结构
②  模块式结构
③  叠装式结构
④  组合式结构
【单选题】 有关中间继电器功能的论述,错误的是____。
①  动作延时
②  实现多路控制
③  信号的传递与转换
④  接触器线圈必须有短路保护