【多选题】【消耗次数：1】
下列哪些主体可以作为专利申请人？（ ）
①
A.某大学
②
B.某大学计算机学院
③
C.某大学计算机学院软件教研室
④
D.某大学计算机学院的教授
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【单选题】
某大学在学校内进行道路整修，施工中没有设置道路整修警示标志，致过路学生受伤，对此，由谁承担责任
①
该学校
②
受害人自己
③
该学校和受害人
④
该学校的上级主管部门
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王某今年17周岁，为某大学学生，智力超常，生活自理能力很强。根据《民法典》的规定，王某是（ ）。
①
完全民事行为能力人
②
可视为完全民事行为能力人
③
限制民事行为能力人
④
无民事行为能力人
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某大学对严重违反校纪的学生甲予以留校察看处分，并将处分决定以内部文件形式传达到校属有关单位，师生对此议论纷纷。该大学的行为：
①
侵犯甲的名誉权
②
侵犯甲的受教育权
③
侵犯甲的隐私权
④
不属于侵权行为
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张某毕业于斯坦福大学计算机系，出于爱好喜欢研究计算机领域相关技术而不是从事管理工作。根据麻省理工学院人才教授的观点，张某的职业定位属于下列（ ）。
①
管理型
②
技术性
③
创造性
④
安全性
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习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生（）的引路人。
①
奉献社会
②
奉献祖国
③
奉献家乡
④
奉献自我
【单选题】
升学考试临近，学生负担进一步加重，父母还要求小明参加课外辅导班。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是（）。
①
小明应尊重父母，积极沟通
②
青春逆反心理是不可调控的
③
课外辅导班与考试成绩好坏无关
④
小明合理发泄了自己的情绪
【单选题】
1997年12月，经合组织（OECD）启动了“素养的界定与遴选：理论和概念基础”项目，按（）和（）两方面，将核心素养分为三大方向。
①
社会愿景和个人生活需要
②
社会愿景和学校发展需要
③
学校发展和家庭期待
④
家庭期待和个人生活需要