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【单选题】【消耗次数:1】
升学考试临近,学生负担进一步加重,父母还要求小明参加课外辅导班。为此,他对父母大发脾气。下列认识正确的是()。
①
小明应尊重父母,积极沟通
②
青春逆反心理是不可调控的
③
课外辅导班与考试成绩好坏无关
④
小明合理发泄了自己的情绪
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相关题目
【单选题】
6岁的小明的父母离异了,妈妈带着他又再婚了。继父承担着对小明的抚养责任。下列选项中不能享受对小明的子女教育支出扣除的是( )。
①
小明的母亲
②
小明的父亲
③
小明的继父
④
小明
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【多选题】
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
①
低级动机
②
高级动机
③
外在的动机
④
内部的学习动机
⑤
远景的间接性动机
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【单选题】
乙两班学生统计学考试成绩:甲班平均分为70分,标准差为7.5分;乙班平均分为75分,标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度()
①
甲班较大
②
乙班较大
③
两班相同
④
无法做比较
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【单选题】
小明考试没考好,心里很难过,于是他约同学到操场上打篮球,放松心情,小明采用的调节情绪的方法是( )。
①
倾诉法
②
换位法
③
自我宽慰法
④
转移法
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【单选题】
小明考试中表现出注意力涣散,感知、思维迟缓,反应降低,情绪烦躁、忧虑。根据这些情况,可以推断小明出现了( )。
①
神经疲劳
②
心理疲劳
③
过度疲劳
④
考试焦虑
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【简答题】
某次考试学生的考试成绩X近似服从正态分布,X~N(78,64),则可认为有大约68.26%的学生考试成绩分布的范围是[填空]。
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【简答题】
某次考试学生的考试成绩X近似服从正态分布,X~N(78,64),则可认为有大约68.26%的学生考试成绩分布的范围是[填空]。
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【单选题】
有一个学生考试成绩为70分,这个变量值应归入( )
①
60-70
②
70-80
③
60-70或70-80都行
④
60-70或70-80都不行
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【单选题】
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。
①
是激发学生的重要手段
②
侵犯了学生的人格尊严
③
是管理班级的有效手段
④
侵犯了学生的受教育权
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【单选题】
期末考试成绩占总成绩
①
40%
②
50%
③
60%
④
70%
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随机题目
【单选题】
正常足弓空心区与实心区的比例是()
①
3:1
②
2:1
③
1:1
④
4:1
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【单选题】
属于行进间队列练习的口令有()
①
立正
②
立定
③
原地踏步
④
稍息
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【单选题】
不属于幼儿园队列队形组织基本操作原则的有()
①
教师自身的站位选择,尽可能关注到每个小朋友
②
保持好每名小朋友之间的距离
③
把握不同年龄段的年龄特点
④
不一味强调口令的规范性
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【多选题】
可接受性要求教师必须针对幼儿的()几个方面科学合理地运用语言。
①
年龄特征
②
心理需求
③
性格特点
④
知识水平
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【多选题】
韵母e可以与下列哪些声母相拼?()
①
b
②
p
③
g
④
h
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【多选题】
小班幼儿的教学口语基本要领有哪些?
①
语言拟人化
②
有情感色彩
③
表扬或批评内容要具体
④
内容要复杂
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【多选题】
方言声调与普通话声调的区别,这主要表现在( )。
①
调值不同
②
调类不同
③
入声的保留和归并不同
④
标注不同
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【多选题】
在命题说话的语调方面,要注意()
①
语音的准确
②
语体特征
③
掌握好说话的语速
④
避免过多重复、停顿
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【多选题】
“礼貌原则”由哪几条准则构成()
①
慷慨准则
②
虚准则
③
一致准则
④
方式准则
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【多选题】
比喻的修辞作用有( )。
①
把抽象的事物变得具体
②
把深奥的道理变得浅显
③
把复杂的道理变得简单
④
把肤浅的变得深刻
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