29、痛觉的生物学意义是（）。

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29、痛觉的生物学意义是（）。

① 增强人的意志

② 让我们感到生活的真实

③ 更快的适应环境

④ 对机体的保护性作用

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【多选题】固定型思维在某些时候是保护性的，能够让我们处于（）的状态。

① 安全

② 舒适

③ 愉悦

④ 兴奋

⑤ 稳定

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【单选题】异相睡眠的生物学意义是

① 促进细胞增殖和成熟

② 促进生长和体力恢复

③ 促进记忆和幼儿神经系统成熟

④ 促进脑电波的同步化

⑤ 促进食欲和消化

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【多选题】生物学研究中的意义().

① A.用于绘制基因缺失图谱和进行基因表达分析

② B.用于基因突变研究

③ C.用于病毒病原体的检测和基因分型

④ D.用于细菌检测

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【单选题】保护性制动的适应证是

① 身体健康的患儿，有理解和合作的能力

② 高度不合作的患者和低龄儿童，需要即刻的有限治疗

③ 身体有缺陷或用药后的患儿

④ 需要长时间治疗的患者

⑤ 需要多次复诊的患者

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【判断题】简单生物适应环境的方式是：环境→机能→形态构造。

① 正确

② 错误

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【单选题】红外线生物学作用的基础是

① 免疫增强作用

② 生物氧化

③ 热效应

④ 蛋白质变性

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【单选题】关于抗体的生物学作用叙述错误的是：

① 中和外毒素

② 中和病毒

③ 杀伤胞内寄生菌

④ 免疫调理作用

⑤ 参与I、II、III超敏反应

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【单选题】关于补体的生物学作用，下列哪项是错误的

① 溶菌、杀菌与细胞毒作用

② 促炎症作用

③ 调理作用

④ 中和毒素作用

⑤ 免疫黏附作用

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【判断题】费尔巴哈将实践等同于生物适应环境的活动

① 正确

② 错误

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【单选题】 DNA?helicase?的生物学功能是().

① A.环节DNA复制时产生的twisting?problem

② B.防止DNA的过度超螺旋

③ C.解开双螺旋DNA双链的配对

④ D.促进引物酶的结合

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【单选题】对于孩子来讲，所有的班级常规的培养，一定要渗透到一日生活的( )当中。

① 教育环节

② 某个环节

③ 保育环节

④ 各个环节

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【单选题】以下哪一项不能提高人力资源管理效率( )。

① 给教师专业发展机会

② 教师有相对明确的角色定位

③ 让教师有“知情权”和“决策参与权”

④ 经常指出教师的错误

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【单选题】《幼儿园教师专业标准》中，幼儿园教师的专业性不包括( )。

① 专业知识

② 专业能力

③ 专业文化

④ 专业理念与师德

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【单选题】在对教师发展进行定期观察与评估时，无需做到( )。

① 顺从

② 温和

③ 公正

④ 讨论

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【单选题】幼儿园组织文化的核心是( )。

① 人生观

② 教育观

③ 价值观

④ 世界观

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【单选题】幼儿园组织文化是“潜移默化、润物无声”的，体现了幼儿园组织文化的( )特性。

① 操作性

② 软约束性

③ 无形性

④ 独特性

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【单选题】幼儿园办园理念无需考虑( )。

① 幼儿园资金周转

② 行业的发展背景

③ 前瞻性与引领性

④ 幼儿园自身的文化与实践

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【单选题】幼儿进行“冒险性活动”，目的在于培养孩子探索、创新和( )精神。

① 被动

② 实践

③ 能动

④ 自主

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【单选题】在幼儿园活动中，让幼儿认识红绿灯属于( )范畴。

① 交通安全

② 消防安全

③ 活动安全

④ 食品安全

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【单选题】开展幼儿园教研活动的目的是（）。

① 增强幼儿活动的趣味性

② 增强同事间的竞争

③ 增加幼儿教师的工作量

④ 全面提高保教质量的常规性活动

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