【单选题】【消耗次数:1】
45、听同样的内容,外行人和内行人听的效果相差很远,这体现了知觉的( )。
选择性
整体性
理解性
恒常性
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相关题目
【判断题】 知觉具有整体性、理解性、选择性、和恒常性等特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者知觉的整体性和选择性对于企业的广告设计尤为重要。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 双关图体现的是知觉的整体性。
①  正确
②  错误
【单选题】 “内行看门道,外行看热闹”指的是知觉的( )
①  选择性
②  理解性
③  恒常性
④  整体性
【单选题】 “外行看热闹,内行看门道”反映的是知觉特征中的( )
①  选择性
②  理解性
③  恒常性
④  整体性
【单选题】 不能体现人力资源开发目标整体性是( )。
①  目标制定的整体性
②  目标实施的整体性
③  各个目标间不孤立
④  目标设计的针对性
【判断题】 儿童的知觉风格是有差异的,主要分为偏整体性风格者、偏部分性风格者和整体加部分性风格者。
①  正确
②  错误
【判断题】 以喜爱的眼光知觉相像的人被称为选择性知觉。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲的特性主要表现为声传性、表演性和整体性。
①  正确
②  错误
【判断题】 人们常把英国、法国、德国等视为欧洲游览区,这主要是旅游者运用了知觉整体性原则中的相似性原则。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 "关于医务工作者职业道德的书籍从古就有,下列相关的是( )。
①  《万病回春》
②  《论语》
③  《医学入门》
④  《医生誓言》
⑤  《希波克拉底誓言》
【多选题】 技术创新对于人才的要求,不应单纯考虑智力因素。日本符合的其他非智力型因素有( )。
①  具有重视学术及学术发表的企业文化
②  能够突破体制障碍,组建充满活力的跨学科研究团队
③  拥有能够提出具有研究价值的课题,并且在相关领域有多年经验积累的企业
④  拥有争创国内一流的组织创新文化的企业
⑤  拥有争创国内一流甚至世界一流的组织创新文化的企业
【多选题】 日本公立学校教育资源均衡,没有必要去择校了。根据“如何开展创新--国外案例”的讲课,原因是( )。
①  教师都有硕士学位
②  公立学校政府的投入非常大
③  上大学无须竞争
④  投入大体均衡
⑤  校长、教师都随机轮换学校
【多选题】 科技工作者的专业责任拓展开来就是社会良知,主要包括( )。
①  应该主动公开一些利益因素或利益冲突
②  应制定一些危害标准,这需要一种道德的力量,一种社会的良知才能够推进
③  一些利益因素或利益冲突不应该主动公开
④  应该承担起阻止、防止反人道、危害人类或影响全球安全和生态可持续发展的科技活动
⑤  应该选择较高的伦理道德标准,更加主动地追求公众和社会的长远利益
【多选题】 教育工作者的职业道德规范是( )。
①  言传身教,为人师表
②  团结互助,协同施教
③  无限忠诚,鞠躬尽瘁
④  爱护学生,诲人不倦
⑤  刻苦钻研,学而不倦
【多选题】 下面的观点属于中国古代教育观与师德观代表人物——孔子的有( )。
①  有教无类,因材施教
②  温故知新,循循善诱
③  学而不厌,诲人不倦
④  言传身教
⑤  仁者爱人,无私无隐
【多选题】 自主创新包括( )。
①  原始创新
②  消化吸收再创新
③  政府和企业关系创新
④  集成创新
⑤  企业管理创新
【多选题】 根据“财经专业的职业道德建设”的讲课,审计职业道德规范包括( )等。
①  业务承接中的职业道德
②  理财技能
③  技术规范
④  对客户的责任
⑤  独立、客观、公正
【多选题】 财经职业道德的特点包括( )。
①  服务性和与人民利益高度相关性
②  政治学与原则性
③  无私性与廉洁性
④  科学性与灵活性
⑤  规范性和约束性
【单选题】 ( )是现代社会化大生产对于人的道德行为规范带来的一个制约。
①  职业道德
②  社会规范
③  职业规范
④  社会道德