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下列哪项不属于经济法关系客体的范围?
经济请求权
经济干预行为
干预行为所及的物
经济信息
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【单选题】 下列不属于经济法律关系客体的是
① 
②  经济行为
③  客观事件
④  专有技术
【单选题】 下列哪项不属于经济法的体系( )
①  经济组织法
②  经济管理法
③  经济活动法
④  民法
【单选题】 下列哪项不属于经济法的体系( )
①  经济组织法
②  经济管理法
③  经济活动法
④  民法
【单选题】 下列哪项不属于经济法主体的特征?
①  经济法主体是一种角色主体
②  经济法主体是一种以差异化为基础的具体主体
③  经济法主体之间的权利义务具有非均衡性
④  经济法主体就是市场主体
【单选题】 下列选项,不属于经济法律关系客体的是( )
① 
②  行为
③  禁止流通物
④  智力成果
【单选题】 下列哪些关系不属于国际经济法的调整范围?( )
①  有关国际货物贸易的法律规范与制度
②  有关国际服务贸易的法律制度和法律规范?
③  .有关国际投资的法律规范与制度
④  有关国际间的罪犯引渡法律关系
【单选题】 下列哪项不属于经济法的调整方法?
①  控制与扶持相结合
②  辅助与参与相结合
③  平等与协商相结合
④  限禁与促进相结合
【单选题】 下列不属于经济法范畴的是()。
①  广告法
②  计量法
③  标准化法
④  继承法
【单选题】 经济法主体依法必须为一定行为和不为一定行为的责任属于经济法主体的
①  经济权利
②  经济义务
③  经济职权
④  经营管理权
【判断题】 经济法调整经济行为,民商法的调整对象不涉及经济行为。
①  正确
②  错误
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【单选题】 3.1658年出版的( ) 是世界上第一本图文并茂的儿童启蒙读物,也是夸美纽斯根据适应自然和直观教学原则写成的一部儿童教科书,他因此被誉为“儿童插图书的创始人”。
①  《爱弥尔》
②  《世界图解》
③  《教育漫话》
④  《母育学校》
【单选题】 2.1632年出版的( )的是世界教育史上第一本幼儿教育专著,成为父母和一切幼儿教育者的工作指南。
①  《爱弥尔》
②  《大教学论》
③  《教育漫话》
④  《母育学校》
【单选题】 4.夸美纽斯教育体系的最根本性指导原则是( )。
①  直观性原则
②  循序渐进原则
③  巩固性原则
④  教育适应自然原则
【单选题】 5.夸美纽斯的智育思想的理论基础就是他的( )、自然适应性及感觉论。
①  泛智论
②  宗教论
③  直观性原则
④  早期教育论
【单选题】 5.荷兰思想家、哲学家、欧洲人文主义运动主要代表人物( ),被誉为阿尔卑斯山以北文艺复兴人文主义最杰出的代表、16世纪最重要的教育作家和理论家,被誉为“16世纪的伏尔泰”,他的重要著作 《 幼儿教育论》1592年出版。
①  伊拉斯谟
②  蒙田
③  康帕内拉
④  夸美纽斯
【单选题】 2.中世纪流行的( )认为,新生儿是作为一个已经制造好了的小型成人降生,儿童与成人区别仅仅是身体大小及知识多少而已。所以,幼儿可以玩成人的游戏,穿同样的服饰,要求同样的言行举止。
①  预成论
②  生成论
③  性恶论
④  性善论
【单选题】 4.中世纪基督教会的学前教育的目的,就是要把儿童训练成为笃信上帝、服从教会的( ), 从而为培养真正的基督徒奠定坚实的基础。
①  骑士
②  绅士
③  公民
④  “圣童”
【单选题】 3.中世纪,世俗封建主的幼儿教育按等级分为两类幼儿教育按等级分为两类:宫廷教育和( )
①  骑士教育
②  绅士教育
③  公民教育
④  大众教育
【单选题】 1.在西欧中世纪,由于( )对性恶论和“原罪说”大加渲染,导致教育中体罚盛行,学校完全取消体育。
①  普鲁塔克
②  奥古斯丁
③  西塞罗
④  亚里士多德
【单选题】 1.古罗马共和后期,教育的根本目的是培养( ),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①  农夫-军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人