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【单选题】【消耗次数:1】
下列关于经济法与民法的关系,表述不正确的是:
①
经济法产生于民法之后
②
经济法是以民法为参照,是对民法局限性的克服,对民法的补充
③
民法与经济法在主体构成、调整对象、调整方法、作用以及制裁方式上存在较大差别。
④
消费者与生产者、经营者之间的关系是平等的,所以由民法来调整就足够了。
参考答案:
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相关题目
【单选题】
经济法与民法的联系主要表现在( )。
①
二者都要调整经济关系
②
二者都要调整管理关系
③
二者都要遵循自愿、平等、对价变换的原则
④
二者都要采取惩罚与奖励的调整手段
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【单选题】
与民法相比,经济法的主旨思想是( )
①
个体权利本位
②
企业责任本位
③
行政权力本位
④
社会责任本位
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【单选题】
与民法相比,经济法的主旨思想是( )
①
个体权利本位
②
企业责任本位
③
行政权力本位
④
社会责任本位
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【判断题】
经济法和民法有完全一致的调整方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下是民法主体而不是经济法主体的是( )。
①
国家机关
②
企业
③
?企业的内部组织
④
公民
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【单选题】
以下不是民法主体而不是经济法主体的是
①
国家机关
②
企业
③
企业的内部组织
④
公民
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【判断题】
经济法能够被行政法与民法所替代。
①
正确
②
错误
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【单选题】
经济法的调整对象是
①
经济关系
②
特定的经济关系
③
法律关系
④
特定关系
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【多选题】
下列各项关系中属于经济法调整的有( )。
①
国家在税收征管、金融监管活动中产生的经济关系
②
国家在维护、促进或限制竞争的过程中形成的经济关系
③
企业领导机构与其下属生产组织之间在生产经营管理活动中所发生的经济关系
④
公检法机关在对经济犯罪问题进行查处的过程中形成的各种关系
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【多选题】
经济法主体表述中正确的是( )。
①
经济法主体能够以自己的名义独立地参加经济法律关系
②
经济法主体是经济法律关系中权利和义务的担当者
③
经济法主体必须具备一定的主体资格
④
经济法主体包括个体工商户
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随机题目
【判断题】
导入是幼儿园教师活动实施的起始环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在进行区角活动观察时可以干扰幼儿的活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
大班教学时间一般为( )
①
10-15分钟
②
15-20分钟
③
20-25分钟
④
25-30分钟
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【单选题】
以下对教学活动目标的表述不正确的是( )
①
符合幼儿的实际,并创设了幼儿的“最近发展区”
②
具有操作性、指导性
③
只需要关注认知目标
④
教学目标要有可行性
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【单选题】
区角活动观察记录表的内容不包括( )
①
重点观察内容
②
区角名称
③
日期
④
教师的表现
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【单选题】
幼儿园教育活动实施的出发点和归宿是( )
①
教师的发展
②
教育活动的有效性
③
幼儿的欢乐
④
环境的优美
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【单选题】
教师有效提问的策略不包括( )
①
语言表达要清晰、简洁
②
提问后要给幼儿留有充足的思考时间
③
提问要注意广泛性原则
④
提问后不需要反馈
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【判断题】
音乐欣赏对于幼儿来说没有教育价值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于单一科目健康教育活动的设计,理解错误的是( )
①
活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
②
以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
③
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
④
活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
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【单选题】
在( )健康教学活动中,教师处于主导地位,而幼儿的自主参与较少。
①
单一科目
②
主题活动
③
方案
④
活动区
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