主要教学环节口语包括：（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

主要教学环节口语包括：（）。

① 导入语

② 讲授语

③ 提问语

④ 结束语

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【多选题】使用结束语，有下列要求

① 忌拖沓

② 忌仓促

③ 忌平淡

④ 忌布置作业

查看完整题目与答案

【多选题】设计结束语的策略有（）。

① 总结归纳式

② 升华主题式

③ 开拓延伸式

④ 承上启下式等。

查看完整题目与答案

【多选题】设计结束语的策略有（）。

① A.总结归纳式

② B.升华主题式

③ C.开拓延伸式

④ D.承上启下式等。

查看完整题目与答案

【多选题】符合“请示”要求的结束语是（）。

① 以上事项，请尽快批准

② 事关重大，请尽快研究后批复

③ 如无不妥，请批准

④ 当否，请指示

查看完整题目与答案

【单选题】符合“请示”要求的结束语是；

① 以上事项，请尽快批准

② 事关重大，请尽快研究后批复

③ 当否，请回复

④ .当否，请批示

查看完整题目与答案

【单选题】下面哪项符合结束语的要求（）

① 拖沓延误

② 仓促结束

③ 平淡结束

④ 重点概括

查看完整题目与答案

【单选题】讲授语的要求不包括：（）

① 通俗易懂

② 重点突出

③ 精巧简练

④ 生动形象

查看完整题目与答案

【单选题】下列“请示”的结束语中得体的是（）

① 以上事项，请尽快批准

② 以上所请，如有不同意，请来函商量

③ 所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复

④ 以上所请，妥否?请批复

查看完整题目与答案

【多选题】导入语的作用

① 激发兴趣，引发动机

② 引起关注，导人情境

③ 沟通情感，活跃气氛

④ 承上启下，明确目的

查看完整题目与答案

【单选题】态势语不包括。（）

① 表情语

② 手势语

③ 体态语

④ 标志语

查看完整题目与答案

【多选题】提问语的设计原则主要有（）

① 适时

② 适度

③ 适量

④ 讲究策略

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】生产甲醇的过程中，空速过高会增加分离设备和换热负荷，但会使甲醇分离效果提高。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】甲醇低压合成法，一般控制氢气与一氧化碳的摩尔比为(2.2 -3.0)：1

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是目前工业上生产乙烯的主要方法。

① 石油烃裂解

② 甲醇制乙烯

③ 合成气制乙烯

④ 乙醇脱水制乙烯

查看完整题目与答案

【单选题】控制短的停留时间。可以二次反应的发生，乙烯收率。( )

① 提高提高

② 提高降低

③ 降低降低

④ 降低提高

查看完整题目与答案

【单选题】石油烃热裂解，是将石油系烃类经高温作用，使烃类分子发生( )反应，以制取低级烯烃的过程。

① 断链、脱氢

② 催化、裂化

③ 断链

④ 脱氢

查看完整题目与答案

【单选题】裂解原料为乙烷时，合适的直接急冷方式为( )。

① 水急冷

② 油急冷

③ 先油冷后水冷

④ 先水冷后油冷

查看完整题目与答案

【单选题】烃类热裂解制乙烯的工艺主要有两个重要部分：原料烃的热裂解和( )。

① 裂解产物的分离

② 裂解产物的净化

③ 裂解产物的提纯

④ 裂解产物的吸附

查看完整题目与答案

【单选题】各类烃热裂解的难易顺序为：正构烷烃异构烷烃，环烷烃芳烃。( )

① 大于大于

② 大于小于

③ 小于大于

④ 小于小于

查看完整题目与答案

【单选题】二次反应，主要是指一次反应生成乙烯、( )等低级烯烃进一步发生反应生成多种产物，甚至最后生成焦或碳。

① 甲烷

② 乙烯

③ 丁烯

④ 丙烯

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )产量往往标志着的一个国家基本有机化学工业的发展。

① 甲烷

② 乙烯

③ 苯

④ 丁二烯

查看完整题目与答案