【单选题】【消耗次数:1】
用来跟采访对象作比较与说明的材料,包括有关的社会情况、类似的单位和地区情况等等属于
直接材料
间接材料
类比材料
背景材料
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相关题目
【判断题】 材料有直接材料和间接材料两类。
①  正确
②  错误
【判断题】 设置“原材料”是为了反映和监督材料的增减变动和结存情况。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪项不属于收集材料途径中直接材料的种类?
①  演讲者自己的经验
②  演讲者自己的思想
③  演讲者亲自调查的得来的材料
④  演讲者从报刊上获得的材料
【判断题】 材料的失效模式与材料本身、应力状态均有关。
①  正确
②  错误
【单选题】 按作用来分,幼儿实验操作的材料可以分为构成问题或任务的材料和( )。
①  主体材料
②  解决问题和完成任务的材料
③  辅助材料
④  主要工具
【判断题】 根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料、废旧材料和自然材料。
①  正确
②  错误
【单选题】 材料预算价格指材料的()。
①  出库价格
②  材料原价
③  材料运杂费
④  材料包装费
【多选题】 直接材料是指采掘生产过程中直接耗用的材料,包括(  )。
①  催化剂
②  引发剂
③  助剂
④  包装物
【单选题】 按照组成物质的种类及化学成分,将材料分为有机材料、无机材料和( )。
①  功能材料
②  人工材料
③  复合材料
④  承重结构材料
【单选题】 材料的极限应力与材料性质以及应力种类有关,该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 认为人类不仅可以通过直接经验产生学习,而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  托尔曼
④  班杜拉
【单选题】 首先提出认知地图概念的是( )。
①  皮亚杰
②  西蒙
③  托尔曼
④  苛勒
【单选题】 下列选项中,由学习引起的行为变化是( )。
①  视觉适应
②  望梅止渴
③  青春期男孩变声
④  服用兴奋剂提高成绩
【单选题】 某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )。
①  正强化
②  负强化
③  惩罚
④  塑造
【单选题】 “给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这样陈述的目标符合( )要求。
①  行为目标
②  认知与行为结合目标
③  表现性目标
④  过程目标
【单选题】 旨在发掘人类的心理潜能,强调研究人的高级心理活动,如热情、信念、生命尊严等内容,促进人的“自我实现”是( )最根本的目的。
①  人本主义
②  建构主义
③  认知主义
④  行为主义
【单选题】 说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于( )。
①  描述性知识
②  陈述性知识
③  程序性知识
④  条件性知识
【单选题】 下列尚未发生学习的现象是( )。
①  杯弓蛇影
②  蜜蜂采蜜
③  望梅止渴
④  老马识途
【单选题】 下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是( )。
①  近朱者赤、近墨者黑
②  得寸进尺
③  入乡随俗
④  吃小亏得大便宜
【单选题】 教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是( )。
①  晕轮效应
②  南风效应
③  罗森塔尔效应
④  名人效应