【单选题】【消耗次数:1】
我国要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,是因为我国?
是社会主义国家
建立了社会主义市场经济体制
处在社会主义初级阶段
实行了改革开放政策C
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【单选题】 我们要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,因为我国
①  是社会主义国家
②  建立了社会主义市场经济体制
③  处在社会主义初级阶段
④  实行了改革开放政策
【判断题】 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
①  正确
②  错误
【判断题】 建立和完善社会主义市场经济体制,必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度,这就意味着个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的有益补充( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会主义初级阶段的非公有制经济是我国?
①  社会主义经济的重要组成部分
②  社会主义公有制的必要的和有益的补充
③  社会主义公有制的重要组成部分
④  社会主义市场经济的重要组成部分
【单选题】 在我国社会主义初级阶段,非公有制经济是(  )
①  社会主义公有制经济的补充
②  社会主义市场经济的重要组成部分
③  具有公有性质的经济
④  逐步向公有制过渡的经济
【单选题】 在社会主义初级阶段,必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济______的基本经济制度。<br/>
①  共同发展
②  相互竞争 
③  齐头并进 
④  均衡发展
【单选题】 在社会主义初级阶段,非公有制经济是( )
①  社会主义公有制经济的补充
②  社会主义市场经济的重要组成部分
③  受公有制经济限制的经济
④  逐步向公有制过渡的经济
【单选题】 在社会主义初级阶段,非公有制经济是:
①  社会主义公有制经济的补充
②  社会主义市场经济重要组成部分
③  具有公有性质的经济
④  逐步向公有制过渡的经济
【单选题】 在社会主义初级阶段,非公有制经济是( )
①  社会主义公有制经济的补充
②  社会主义市场经济的重要组成部分
③  具有性质的经济
④  逐步公有制过渡的经济
随机题目
【多选题】 幼儿园音乐教育具备哪些价值和作用
①  提高注意力
②  培养良好的学习习惯
③  发展音乐表现力
④  促进智力开发
⑤  发展创造力
⑥  培养健全人格
【多选题】 何为幼儿音乐教育的特征
①  反映幼儿的现实生活
②  具备综合性
③  有一定的游戏性
④  需要想象与联想的特征
【多选题】 以下选项中哪些属于音乐素质
①  音乐知识与技能
②  良好的学习态度
③  创造美
④  感受美
⑤  表现美
【多选题】 幼儿园韵律活动主要会使用的教学模式有
①  创编模式
②  “示范-模仿”模式
③  游戏化模式
④  互动与合作模式
【多选题】 以下哪些能力属于幼儿的音乐欣赏能力
①  听力
②  想象力
③  随乐运动能力
④  表达能力
⑤  表现能力
⑥  注意力
【单选题】 在幼儿欣赏活动中“课程导入——倾听音乐中的特色片段——逐步扩展欣赏范围——完整欣赏音乐作品”属于
①  层层叠加法
②  变奏法体验学习模式
③  示范模仿模式
【单选题】 音乐既是“娱己”的,又是“娱人”的,而且首先是“娱己”的,而后才是“娱人”的。这体现的是音乐幼儿园音乐教育
①  目的上的综合性
②  过程上的综合性
③  形式上的综合性
④  方法上的综合性
【单选题】 在幼儿园歌唱活动中,需要通过教师范唱,帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是
①  感受-理解-表现模式
②  层层叠加模式
③  创编模式
④  体验学习模式
【单选题】 幼儿园音乐教育可以提高幼儿的注意力和观察力,因此能够
①  激发幼儿对音乐的兴趣
②  培养幼儿的学习耐心
③  激发幼儿的学习潜力
④  培养幼儿的良好性情
【单选题】 理解鲜明乐曲的艺术形象的能力属于幼儿的
①  表达能力
②  听力
③  理解能力与想象力
④  审美能力